张振跃

浙江大学数学系教授

他眼中的好老师：为严父，让学生感受到今后的责任；为慈母，为学生答疑解惑；为朋友，与学生的沟通没有障碍；爱岗敬业，拥有独立思想，拥有健康人格。

教学，对于张振跃来说，是种享受。“跟年轻人在一起，心态会变得年轻。”他说，可此时，年过五十的他，头发已白。

与姚缨英一样，被学生的认可、看到学生的进步，是他为师的最大满足与自豪。他说，“这也是教师的价值所在。”

忆起多年前的一件事，他笑说，“在校园中走，有位面熟的学生跟我打了招呼，当时他已大四，是计算机的学生，他说，很喜欢我的数分课（数学分析），觉得很有用。”这事，令张振跃乐了好多天。

1989年入职浙大至今，已有34年，张振跃一直都坚守一线，给本科生上课。被问及为何坚守，他直言，“教学对学校的贡献，大于科研的贡献。”

为什么？“教学为学生，而科研，现在很多时候，已被功利化，为自己可以提升职称。”他坦言。在他看来，“学问好的老师，需要在一线工作，这对学生的影响非常大。”不过，教学与科研并不矛盾，“两者是相辅相成的，教学需要科研的底气与素材。”

谈及学生的大学4年，他不断强调，“千万别荒废。”他建议，“这4年，最根本的是打好专业基础，在此基础之上，参加社团活动和社会课程，培养活动组织能力和社会适应能力。”

学生评价：

“我在浙大本硕博九年，他是我碰到过的为数不多科研出色且醉心教学的两位老师之一。2000年，他教我们《数学分析》。这门课是数学基础课中的基础课，该课的好坏很多时候决定了后面的发展，重要性不言而喻。张老师上课非常富有激情，而且风趣；他语言简练，思维迅速，能极大地调动学生的积极性。上他的课，我们非常享受。”

“学术与人格并重，严厉与宽厚同存。他时而是老师，时而又是朋友。他用深入浅出的讲解让我们领略数学的魅力，以生动有趣的例子使我们懂得严谨的重要。一朝为师，终生难忘。”

“典型的实力偶像派老师。”

■新闻背景

心平奖教金的由来

2011年的教师节，浙江大学宣布设立由浙大校友段永平和夫人刘昕捐资设立的“浙江大学心平奖教金基金”，以此激发一线教师的工作热情，树立业务精湛、关爱学生成长的优秀教师典范。这是段永平校友回母校参加2011届毕业典礼期间确定的意向，他本人对于这一奖项的设立特别用心。

段永平说，设立奖教金是值得做并且是他非常愿意做的一件事，大学要尽一切力量褒扬优秀的师德师风，提高人才培养质量。

该奖分心平杰出教学贡献奖（每人100万元人民币）、心平教学贡献奖(每人10万元人民币)及心平教学贡献提名奖(每人5万元人民币)三类。

去年，浙大公共管理学院教授郁建兴获“心平杰出教学贡献奖”。

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