去年的这个时候，一份来自杭州外国语学校的高一寒假阅读书单，因其深度和广度在网上意外走红。有网友夸张地说：“看到这份书单，我哭了。”事实上，几乎杭州所有中小学都会在假期推荐学生阅读经典书籍，只是每所学校选书原则和价值取向不同。今年寒假又开始了，杭城中小学生们又收到了哪些书单呢？本期阅读周刊特地收集了八所名校的寒假阅读作业。因为高中以上学生以自主阅读为主，所以此次我们分享的大多为小学三年级至初中书单。

在这些海量的书单里，你读过几本？即将到来的假期里，我们请快报读者也来写写这些寒假阅读作业，你可以通过阅读周刊新浪官方微博@快报读书会和我们互动，晒晒你的阅读作业成果，春节后，我们会把优秀作业刊登在阅读周刊上。参与方式详见新浪微博@快报读书会。

小学部分

天长小学

大人为什么要开会？读点社会启蒙书

作业内容：从推荐书目中挑选自己喜欢的阅读，不用交读后感。1-5年级还是以文学作品为主，六年级增加了社会启蒙类：《大人为什么要开会》《为什么不能把所有东西买回家》《从前，有一个点》《我是中国人》，还有《青春读书课》系列。

老师导读：孩子的阅读不要太功利，多读故事，多读守护想象和帮助孩子认识人性的书。为六年级推荐社会启蒙书是希望他们学习理性观察、思考这个世界，想一想自己和他人、社会及国家的关系。以此开启孩子的规则意识、财富意识、生命意识和民族意识，为他们的成长提供无限的可能，成为现代社会真正的主人翁。没有布置需要上交的作业，我们提倡自然阅读状态，把读书当成乐趣。

育才外国语学校

挑战100万字 书单中有《射雕英雄传》

作业内容：在推荐书目里任选喜欢的书阅读，记录书目和字数。累计字数超过100万，为挑战成功者。请家长一起参与阅读，家长读书的字数也可纳入100万字中。四五六年级部分书单：《西顿动物故事全集》《草房子》《我要做好孩子》《我的妈妈是精灵》《孔子的故事》《射雕英雄传》《苏菲的世界》《万物简史》《时间简史》。

老师导读：高年级学生也需要亲子共读。和低幼龄的亲子阅读概念不同，这里的亲子共读是希望营造学生家庭阅读氛围，让家长和学生共同挑战100万字的目的就是让我们的学生“逼”着家长和他们一起看书、分享、交流。育才注重学生阅读过程的愉悦感，在书单中有金庸的《射雕英雄传》，因为金庸的武侠小说有大量历史知识和引人入胜的情节，才有力量和电子产品抗衡。像《苏菲的世界》《时间简史》这类有一定难度的书籍则建议五年级学生尝试挑战一下。

保俶塔实验学校

一家人一起在书上做批注 把书变成家庭珍藏版

作业内容：和家长一起阅读老师开出的必读书，并一起在书上做批注，包括重要段落赏析以及对书提出质疑。批注过的书可以作为家庭珍藏版永久保存起来。四五年级书单：《假如给我三天光明》《西游记》《三国演义》《昆虫记》《爱的教育》《格林童话》；部分选读书单：《安妮日记》《撒哈拉的故事》《哈利·波特与魔法石》《80天环游地球》《金银岛》等。

老师导读：在一本书里留下两代人的阅读痕迹是件有意义的事情。共同做批注，可以避免走马观花式的阅读，还能让一本书见证一个家庭的读书故事，这本经过两代人批注的书，甚至可以成为家庭的传家宝传承下来。

绿城育华小学

让孩子编荐书小报 自己去发现好书

作业内容：从老师的推荐书单中或任意挑选自己喜欢的书阅读，制作一份《漂流书推荐小报》，开学后向全年级推荐。三年级：《当世界年纪还小的时候》《淘气包马小跳》《讲给孩子的世界历史》《神奇的植物世界》等；四年级：《夏洛的网》《根鸟》《国家地理系列》《哈利·波特和魔法石》《时代广场的蟋蟀》等；五年级：《城南旧事》《百万英镑》、于丹《论语心得》等；六年级书单：《明朝那些事儿》《哈佛家训》《三十六计》《青铜葵花》等。

老师导读：寒假里，让孩子们自己读书、挑书、推荐书，这个过程本身就是认真读书的过程。开学后，如学生的推荐被采纳，则能免试阅读考级，孩子的积极性很高。学校开的书单只是参考，很多好书，让孩子们自己去发现。

中学部分

启正中学

让你发现人性的美好

作业内容：从推荐的书目和电影中选择自己喜爱的静心品读、欣赏。初一推荐书目： 《毛毛》 《永远也讲不完的故事》《男孩的科学冒险书》《手斧男孩》《木屋下的守护者》。推荐电影：《小鞋子》《中央车站》；推荐纪录片：《人类星球》《宇宙的奇迹》。

老师导读：勇气、智慧、爱、冒险精神、想象力，这些人性中最美好的品质在现在这个物质社会中正渐渐消失，从这些推荐书单和电影、纪录片中，孩子们可以发现这些人性的美好。没有给学生布置任何任务，让他们好好享受纯粹的阅读。

杭州外国语学校及杭州英特外国语学校

要读纸质书不能读电子书

作业内容：推荐书单中，至少认真读1-2本，且一定要读纸质书，不能读电子书。写一篇读书笔记，开学后分组交流阅读心得。杭外初二部分书单：《我们仨》《活着》《上帝之手》《民间音乐》《当彩色的声音尝起来是甜的》《解读大师》；英特初二推荐书单：《万物有灵且美》《幽梦影》《穆斯林的葬礼》《这些人那些事》《我的阿勒泰》；杭外初三部分推荐书单：《中国大历史》《高兴》《第九个寡妇》《思想的天鹅》《百年思索》《目送》《未来千年文学备忘录》《美学散步》。

老师导读：书单中既有经典也有畅销书，涉及文学、历史、政治、科普。通过阅读打开学生的视野、培养学生的深度思维。选书的原则是：读经典，读纯正的文学作品和纯正的学术经典，得到语言与思想的熏陶，以自由的思想开展批判性阅读，塑造独立人格。

春蕾中学

建议读很励志的《邓小平时代》

作业内容：书单： 《生活的艺术》《少年Pi的奇幻漂流》《邓小平时代》《那些回不去的年少时光》《哥伦比亚的倒影》《瓦尔登湖》等。为能让阅读更专注，要求做书间笔记。

老师导读：初中阶段正是孩子形成价值观的年龄，让他们读些名人传记，了解伟大人物在成功路上经历的坎坷，很励志。

文澜中学

让孩子从书中汲取正能量

作业内容：寒假期间至少读完两本老师推荐的书，参加拱墅区“我与一本书”征文活动，并要求寒假后上交一本由学生自己用铅笔做过批注的书。书单：《北京城杂议》《俗世奇人》《家》《春》《秋》《边城》《文化苦旅》《雅舍小品》《大淖记事》以及罗曼·罗兰《名人传》等。

老师导读：这个书单会帮助学生完成从课内向课外的延伸阅读，如冯骥才、梁实秋、余秋雨这些作家的文章都在初中或高中语文课本里出现过。对于初中生，我们强调阅读积极向上的好作家的好书，这样才能给孩子们更多的正能量。

链接：越读馆（Beyond School）推荐书单和电影（越读馆是由杭州一些著名的老师成立的民间教育机构，提倡自由学习，发扬独立思考）

作业内容：小学：《Чучело》，课后推荐阅读原著——热列兹尼科夫的小说《丑八怪》；初中：《Misery》，就这个话题，推荐阅读书目为纳博科夫《文学讲稿》，也是作家王小波生前最爱的一本书。

老师导读：电影加书本，是推广阅读最有效的方式。优秀的电影作品往往能点燃孩子的阅读兴趣，激发他们求知的欲望。我们提倡一种自由自主的、没有任何外在压力的读书，而这也需要家长的引导和配合，每个家庭都应该为孩子配备一个大大的书架和一个舒适的读书角落，每天安排固定的家庭读书时间。