科学 主讲：许日波 建兰中学科学教师、杭州市学科带头人、市教坛新秀

发现问题清理漏洞

接下来一个月是攻坚战。在最后阶段，很多同学倾向于大量做模拟题，题应该做，但要清楚做题的目的是为了提高成绩。

提高成绩的有效途径不是盲目地堆积，就像一堆砖，胡乱一堆不可能堆出一座东方明珠塔。做题的意义体现在发现问题、清理漏洞、不断弥补知识体系的纰漏，只有这样，学到的知识才够坚固。

五大失分点一点马虎不得

通常，失分主要失在五个方面。

1.缺少生活体验导致丢分

例题：在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（答案是D）

A．学生课桌的高度大约在1.2m-1.5m之间

B．l个普通苹果的质量大约在0.5kg-1.0kg之间

C．普通汽车运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间

D．

这类题，选择题居多，可以最大化考察知识点，但普遍难度不大，考察学生的科学素养，而且较多地结合生活实例和热点新闻。应对这样的题目，学生的知识点要全面，多联系生活，多观察，多问。可以把做过的类似题目剪贴到一起（这个父母可以帮忙），平时看到生活中的热点新闻，要想到其中蕴含的知识点。

2.审题马虎导致丢分，包括没看全、没看懂、看错了

作为对策，同学们在平时做题时要找关键词，把选择题当成不定项选择来做，考前专门训练选择题正确率。还要会从题目的文字、图像（模型）、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题。

3.思维定势导致丢分

有些题目似乎是老朋友，考查的也一般是核心概念（考试细则上要求理解掌握的知识点）。但遇到这种题目要特别警惕，不能大意。平时注意积累同类型的题目，注意仔细辨别题目中的陷阱。

4.语言表达不准确丢分

教师平时上课时把正确答案写在黑板上，起示范作用，学生要及时记笔记。平时要把自己的答案与标准答案做对比，想想为什么写少了或者写多了，标准答案好在什么地方，总结出规律。

考生答题时要注重科学性，关键词要到位，言简意赅。

5.考试时间分配不当丢分

科学考试总分180分，考试时间120分钟，分配要合理。一般同学是没有时间检查的，越到后面脑子越容易发昏，趁着清醒时把该拿的分拿到，有难度的努力拿！

注意，一道3分题花了5分钟还是没有做出来，此时一定要舍得放弃，还要心理暗示别人也不会做的，我要把丢掉的分后面补上。平时还可以加强连续2小时考试的训练。

另外，丢分的原因还有书写上不规范、生理上不舒服、生活上变化大等因素，家长和学生都要避免这些因素影响考试。