开课前都要先行礼

“我们打算开一个儿童国学私塾，让孩子从小亲近经典和传统文化。想请浙大的老师来教，第一课，就是诵读《弟子规》。”杭州纯真年代书吧的女主人朱锦绣最近有些忙碌，她悉心拟好了一个“国学亲子班”方案。

“因为我们书吧开在风景绝佳的宝石山上，很多家长都会带孩子来做户外活动，然后到我们这里歇脚、看书。有的就跟我提，能不能让孩子到书吧学一点国学，把那些传统经典像录音机一样录进去，以后长大才能拥有德行大智慧。”朱锦绣也感受到，中国风和国学渐成一种流行。

这股风吹进学前儿童教育里，又会呈现什么样的景象呢？日前，记者调查发现，杭城儿童国学教育大有愈演愈烈的趋势，大致有以下几种模式：主打国学概念的幼儿园、专业的培训机构以及各种形式的私塾等。

然而，诵国韵，习礼仪，甚至穿汉服、拜孔子，让孩子从小拥有一门国学童子功，似乎，只是看起来很美。

幼儿园——建德乾潭镇蒙学馆

一年多缴千元保育费

家长源源不断地送孩子来

早在1992年，距离杭州115公里的建德，一个叫乾潭的小镇上，开了一家国学幼儿园，叫蒙学馆。

园长郑建美当过多年的中学语文老师，她深觉，“语文教育要从娃娃抓起”。在小镇上，这家名字古怪的国学幼儿园，引起了家长的侧目。让郑建美有些好笑的是，有些家长跑来问她，蒙学馆是给孩子进行国外的蒙氏教育吗？

郑建美说，现在的家长只知国外的蒙氏，不知中国的蒙学。

“蒙包含着两重意思。蒙，首先是孩子的幼稚、暗昧，此外，还有启蒙、训蒙的含义。蒙学，就是在幼儿园时代，就将人文教育渗透其中。”

郑建美的哥哥郑洪根是建德中学校长，也是一位资深的语文老师。他很赞同这样的教育方式，还特地编了一套《蒙学歌》，四字一句，如“上下左右、东南西北”，将常识收纳其中。小朋友念起来朗朗上口。这也是蒙学馆的馆歌。

一般幼儿园里的规定课程，蒙学馆都有，只不过，每天都会拨出几十分钟时间，让孩子们和老师一起指读《三字经》。

2009年，蒙学馆引进了《弟子规》课程。郑建美认为，这对孩子的行为习惯教育很有用。“我们还编排了《弟子规》操，每天早操，孩子们就一边朗诵‘弟子规，圣人训’，一边跳舞。”

在平时，幼儿园老师将《弟子规》融入到生活中。孩子们出去玩了，老师会说“出必告，反必面”，提醒孩子们出去归来都要和家长打招呼。午睡前，老师会说“置冠服，有定位”，让孩子们把衣服都整理好。“小孩子很喜欢这样的方式。中午吃饭的时候，孩子们对着饭菜会提醒自己，‘对饮食，勿拣择’。”

上课中的孩子

只不过，蒙学馆里的《弟子规》，是删减版。几乎剪掉了一半的内容。郑建美说，里面有精华，也有糟粕。“像‘丧三年，常悲咽。居处变，酒肉绝’。这种都是古代守孝3年的规矩，我们就舍弃了。”除此之外，穿汉服、拜孔子，这些国学馆中常见的仪式，在这里也全然不见。郑建美看来，“孩子们都是现代人，出去还要适应社会的，不能把他们变成古人。”

乾潭镇的幼儿园里，蒙学馆收费是最贵的。一般幼儿园每个月保育费200元左右，蒙学馆是300元。但家长们依旧源源不断地把孩子送来。蒙学馆从当初的120多个学生，到如今400多个孩子，已是当地最大的一家幼儿园。

因为从蒙学馆毕业的时候，每个孩子都能背《弟子规》和《三字经》，识字量也特别大，小学老师很喜欢蒙学馆出来的孩子，“特别懂礼貌，行为习惯也特别好。”

郑建美告诉记者，有个小朋友和父母一起逛街，妈妈看中了衣服，价钱挺贵的，正在犹豫下不下手，小朋友提醒妈妈，“衣贵洁，不贵华”，让妈妈感动之余，也让爸爸感激保住了钱包。

不过，也有尴尬的情形发生，孩子们用《弟子规》提醒时，很多爸妈根本不知道孩子在说什么，惊觉没有共同语言。为此，蒙学馆还举办培训班，对家长也进行国学教育。

郑建美现在郁闷的是，很多家长比较功利，常和老师说，学这些没用，多教些唱歌跳舞吧，出去还能露一手，要是拿个什么大奖，参加考试还能加分。“我们现在给孩子们诵读《三字经》和《弟子规》，都不要求孩子们全部理解。只挑些让老师编成故事和儿歌，吸引孩子们的兴趣。等他们到了一定年龄段，就会懂得更多。这是一个厚积薄发的过程。”

培训机构——童学馆

200元上3小时的课

家长担心孩子学了忍让会吃亏

目前，杭城唯一一家致力“儿童国学潜能开发”的培训机构，就是去年10月成立的童学馆，它是北京金色摇篮潜能教育集团旗下品牌。

一进门，你就能感受到习习儒风——孔子画像、“启蒙养正”的牌匾，摆满《经典读物的书架；从前台小姐开始，所有的工作人员和老师都身穿汉服、轻盈的布鞋。

记者来的时候，有3个班在上课，父母一律等在教室外面。一群平均年龄不到5岁的孩子，肩搭着肩，排成歪歪扭扭的队伍，欢快进出教室。偶尔有调皮的小男孩，嬉闹着跑出队型，老师会及时纠正。“上下课时间，孩子们都要排成一队，包括上洗手间，见人还要问好，这是应有的规范和礼仪。”一个女老师的说法是，给孩子们“立行”，得渗透到日常的细节中。

记者随机听了一堂“文曲星”班的课。一个班10个小朋友，在这节30分钟的课中，孩子们要学习《弟子规》。上课一开始，是一项雷打不动的仪式——孩子们和老师一起对着孔子画像膜拜。

然后老师才在液晶电视上点开卡通图片，用一个虚拟的小主人公，告诉孩子们，冬天要帮爸爸妈妈暖被窝，夏天要给爸爸妈妈扇扇子，也就是其中“冬则温，夏则凊”一句的含义。然后，老师会和孩子们一起玩角色扮演。记者问了一个叫多多的小男孩，喜不喜欢读这些书呢？多多懵懵懂懂地看着老师，小声地说，喜欢。然后就大段大段背诵起《弟子规》来。

童学馆的负责人米老师告诉记者，这里的老师必须有幼师资质和经验，采用的教材是自主研发的，主要有传统礼节、国韵诵读、水墨动画、国艺鉴赏、书法练习等课程。目前在上课的孩子有80多个。

至于学费，拿文曲星班来说，一年48个学时，也就是每周末上3个小时课，一共9600元，折算下来，每次课要200元。采访的时候，有三三两两的家长跑来咨询。

60岁的耿惠萍，开车一个小时从临平送孙子过来上课。她一边折纸花，一边等孙子下课。“我觉得孩子上这课好，现在他看到左邻右舍，都会鞠躬，问好，很有礼貌。”

“可是讲礼貌谦让有什么用？我们孩子能背几十首唐诗，但在幼儿园里，老抢不到东西。现在这个社会就得靠抢，不强悍一点，啥都抢不到，老是吃亏。”在银行工作的吴洁显得很担忧。

“我们孩子也是。我也教他要分享，要讲秩序，可是结果就是，每次分玩具，轮到她就啥都没有了。感觉这样忍让下去，她会很怯弱。还有，别人打她，该还手吗？”一个年轻的妈妈有些激动，“我真的很困惑。”

童学馆的张老师听了马上发表观点：“现在真正做大事业的人，胸怀都很宽广，德商也很高。给孩子埋下一颗国学的种子，这是为人根本。”

私塾、家塾

创办者大多雄心勃勃

但往往都没了下文

杨海峰是浙大城市学院工商管理系老师，也是一个两岁孩子的爸爸。现在他还有个更显著的标签——去年10月创办了经典诵读的免费私塾生生学堂。

“生生”取自《周易·系辞》：“日新之谓盛德，生生之谓易”。杨海峰一直学的是理科和管理专业，但是“以我的人生经验来说，国学经典很有用。直到爱上中国文化，我才不迷茫，终于触及到生命中最真实、最根本的东西。”

杨海峰认为，从小的经典诵读很重要。据说犹太人很小的时候，母亲就会翻开《圣经》，在书页上滴一点蜂蜜，然后让孩子去尝《圣经》上的蜂蜜。在13岁成人仪式以前，他们要学完所有犹太文化的基础知识。而学习的方法就是配合着旋律，反复朗诵，直至背诵。像文学家巴金能背《古文观止》，苏步青这样的数学大师能背《左传》，物理学家杨振宁也能背《孟子》。

但是杨海峰发现，现在孩子的兴趣班爆多，英语班、艺术班、音乐班种类繁多，教孩子诵读经典的兴趣班几乎没有。少年宫也没有这样的课程。“可能很多家长都很功利，比较看中其他证书帮助升学、择校的作用，而国学和这些实际的利益都不挂钩。”

有的家长反问杨海峰，“孩子把《论语》背出来又能如何呢？”通常这时候，杨海峰就很无语。确实，其他培训都有一把尺可以考量，比如艺术就有考级，但是国学真的没有，它是培养自身修养和内在底蕴的东西，不可能速成，在短时间里看得到效果。

“但我坚持认为，文化熏陶太重要了。古圣先贤的智慧是中华民族的精神本源，也是一定要去记忆和了解的。所以很希望我儿子这样的下一代，将来没有国学经典这方面的文化缺失和遗憾。”杨海峰经常看到一些大学生，考试很不错，但是整个人没有精神气。其实这才关系到一个人，能不能真正活得精彩。

所以，杨海峰最初办的经典诵读班，是面向大学生的。后来，他才向学校借用教室，固定在每周六向孩子们开放，“一开始是我同事带孩子来读，后来口口相传，慢慢扩开去，现在每周六，基本都有20几个家长带着孩子来。其间我们读过《孟子》、《老子》、《庄子》、《中庸》等。年纪最小的是我儿子，两岁。”

“国学班，永远是小众的。”杨海峰告诉记者，孩子和家长进进出出，都不太固定，很难坚持下去。如果一个周六碰到天气不好就不来了，教室里就显得冷冷清清。

记者问，生生学堂能坚持多久？杨海峰只是说：“我自己很有信心。”

和杨海峰一样，在临平图书馆，也有一个小学老师组织的诵读班。除此之外，还有一些家长自发组织的国学家塾班。但是非常松散，大多办过几期，因为组织者个人的原因，就没了下文。以前在景芳一带，就有这样的家塾。一个家长谢绝了记者的采访，“之前停了好久了，这段时间很多事，自己比较忙，也就没有再搞了。”

全日制国学馆——诸修书院

3个老师，10多个寄宿生

校长说一直在贴钱办学

在西湖边的龙井山园里，一家名为诸修书院的国学馆隐匿其中。

“我能来看看吗？”记者问。

“不行。”院长魏美拒绝了。

“那摄影记者能来拍张照片吗？”记者退而求其次。

魏美并不妥协，表示这是尊重书院里的孩子。

魏美是广东人，2009年年底来到杭州。如同当年的金主完颜亮般，被现实版的“三秋桂子，十里荷花”吸引，留在了此处。这时，她认识了诸修书院的前主人——圆通居士。

“圆通居士是顶级的瑜伽教练，诸修书院当时是瑜伽爱好者的聚集地。但是，他也有少儿读经的想法，只是思路不清晰。”恰巧，魏美原本就是幼儿园老师，她最推崇的是王财贵教授的读经教育方式。

“他的理念就是，少儿要熟读经典。我看完他‘一场演讲百年震撼’之后，推国学引领少儿读经，也是我的人生理念。”

魏美接手诸修书院后，便将其打造为全日制寄宿的国学馆，所用的教材是中英文经典作品。记者很好奇，为什么没有数理化？

“熟读经典是终身受用的，数理化是加强逻辑思维能力。以后补也可以。”魏美说，诸修书院是教会孩子如何为人处世，尊重他人。之所以定为全日制，是因为很多家长平时忙，希望将孩子全托。

在诸修书院，一个孩子的一天是这样的：早上6点起床，洗漱完毕，给孔子行三拜礼。然后早读，读的是中文经典，例如《孟子》、《论语》等等。

8点15分，孩子们吃完早饭后，继续学习中文经典。

每节课时间长达90分钟，但孩子们并不需要正襟危坐，“如果听不下去了，想出去走走，和老师说一声便可以了。”

中午休息之后，下午学习的是英文经典，莎士比亚的作品就是他们的教材。此外，还有书法和国画课。

到了下午四五点，孩子们跟着老师一起到园子里，练习少林《易筋经》，强身健体。

这里没有电脑，没有网络，也不需要考试。学校现在有10多位学生，3到7岁的学前班，有五、六位，大部分是7到17岁的孩子。

“这些孩子有一个特点，就是比较皮、有点叛逆。他们的爸妈都是我们的朋友，平时没空管他们，就把孩子放我们这里，让他们安静、沉淀下来。”魏美说，很多孩子到了这里之后，变得特别阳光。

有一个孩子特别爱说脏话。“他一说脏话，妈妈就连忙制止他，你怎么这么说话。但我们这里不会去提醒他，也不会去约束他，不能这样不能那样，只是给他一个环境，让他不知不觉就忘记。现在，他虽然还在说，但已经慢慢变少了。”

诸修书院开了两年，去年收支持平，今年魏美说自己一直在贴钱。“房租就得20万元，还要养3名老师。我现在一直在贴钱。”

为了节省开支，魏美打算将书院搬到农村，“5月份我们还将举行开学典礼。我是很看好这种教育方式的，总有一天是不需要贴钱的。”