这样的家长慨叹，已经把耳朵磨出了老茧：现在的初中生真苦，作业要做到深夜12点，考试一场接一场，都喘不过气了。

在经典学堂·第一课印象之旅启正中学站，我们看到了另一幅图景：初一85％的学生晚8:20前完成所有作业，基本不请家教；杭州热点初中里，双休日启正中学初一学生从来不补课。但学校升学率一直领军杭城初中；这里的学生，文武都不输他人。

在人们看来略带神秘色彩的启正中学，他们的“轻负高质”是怎样做的？

给压力“画”一幅素描

课堂精彩实录摘编

给压力“画”一幅素描

执教内容：《压力及其作用效果》

压力是什么？可不是我们平常理解的心理负担。这样抽象的概念，看看高跃华老师如何把它变成看得见、摸得着的事物。

secA：

吹口气，冷热里辨道理

高老师让学生做一个小实验：伸出手，向手背哈气，再向手背吹气，说说分别有什么样的感觉。

生一：“哈气时手背感到热，吹气觉得冷。”同一只手，同一张嘴，却有相反的感受，这是为什么？

其中的奥秘是——哈气时，手凉气热，汗液液化，释放热量；吹气时，由于嘴形缩小，空气流出速度加快，使得手背汗液蒸发速度加快，带走了热量。

高跃华把这个看似简单的科学常识一说出来，学生们渐入佳境。他们明白了，原来科学并不只是传说中复杂公式、定律，不只是记忆和计算。生活点滴中，有很多像吹气、哈气这样的科学道理。

secB：

男生吸力大，为啥喝饮料这么慢？

“下面到了见证奇迹的时刻。”幽默的高老师像刘谦一样，开始变“魔术”，他让一男一女两个学生现场PK喝饮料。本来，男生吸力大，女生吸力慢，但结果却出人意料：喝一瓶同样多的饮料，健壮结实的男生，败给了文弱的女生。

原来，男生喝的饮料瓶上装了“机关”——一只圆木塞，“当玻璃管中的空气被吸走后，大气中的空气就会进入瓶子，这时托起刚才那片塑料片的无形大手——空气，又把液体托起让女生可以顺利喝下。男生呢？”学生似乎明白了：“他没有空气帮助，吸不出来。”

secC：

美羊羊穿上高跟鞋

高老师把学生带入喜羊羊与灰太狼的世界里。“为什么沙滩上，美羊羊的脚印比沸羊羊浅？”不急着回答，高老师让学生四人一组探究一下。每组一只盛着细沙的脸盆、两个砝码、一只“小木桌”。试一试

其中的科学知识是：压力的作用效果，与压力大小和受力面积有关，压力大、受力面积小，压力作用效果最明显。

动手过后，学生们帮美羊羊想出了对策——

“让美羊羊背个包。”

“让她跳着走。”

“让美羊羊穿高跟鞋。”

你看，自己探索出的科学知识，终于用上了。

杭州高级中学附属启正中学校长 欧自黎

对学生成人负责 为学生成才奠基

校长讲坛

对学生成人负责 为学生成才奠基

启正中学创办于1995年5月，是依托浙江百年名校——杭州高级中学而建的民办初中。学校继承了杭高的人文积淀，虽年轻，却有着深厚的文化底蕴。

●我们的教育价值观是“对学生成人负责，为学生成才奠基”。

学校的核心价值观是四个字——“启智正德”。所谓“启智”，是培养学生自主学习、独立思考的能力，培养学生创新精神；“正德”是培养学生的反思精神、批判能力，引导学生拒绝平庸，追求崇高。

学知识的目的，不仅仅是为了长知识，而是锻炼做人做事的能力。我们希望启正的学生学会做人、学会做事。RP>SP，人的品行远比水平重要。

●对学生成人负责，包含注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯、提倡学思结合、知行统一几个方面。

而为学生成才奠基，学校一直在做四个方面的工作：第一，奠“运动健身”基；第二，奠“阅读博览”基；第三，奠“独立思考”基；第四，奠“自主学习”基。

●办学15年来，学校教学质量一直领军杭城初中，重高升学率位居前茅，上前三所重高成绩尤为突出，学校形成了“轻负优质”办学特色。

学校注重阅读，培养学生的人文素养；关注健康，倡导“健康第一，学习第二”；注重能力和方法，要求教师“会教”，学生“会学”。在杭州热点民办学校当中，我们初一年级从来不补课。下午4：30，学校准时放学，绝不拖堂。

●有人说启正管得松。其实不是松，我们有自己的理解。

初中三年如果只会解题就是死读书。中考不是终点站，而是加油站，要让孩子养成自主学习的态度，形成独立思考的习惯和能力，让学生学有潜力。别人花7课时解决的问题，我们争取5课解决，多腾出时间给学生自主安排，放假在家时做拓展阅读，参加实践活动等，这些都是终身受用的能力。