给初中生科学种草

孙仁说自己对生物与物理的兴趣，是在杭十四中上学时埋下的。这是他走上科研道路的开端。过去一年，他也去到母校，与学弟学妹们分享自己的人生经历和科研感悟，带着他们游历西湖大学，感受科研的乐趣。只是他没想到，“现在的学生那么忙，比我还忙。”

在钱学森列出的对他影响最大的17人中，北师大附中的老师占了7位，证明中学阶段对于培养人才的重要性。

西湖未来论坛开幕当晚，举行了一场特殊的科普晚会“科学之树·好奇心之夜”。台下坐着的，是来自杭州二中白马湖学校的同学们。由他们给出脑洞大开的提问，让西湖大学的教授、博士生们给出科学的解答。

这场晚会与西湖教育基金会在2019年发起的“科学之树播种未来”公益项目有关。每年，西湖大学的博士生都会跨越千里，走进偏远的乡村中小学，开展科普助学活动，建立科学角。

很多人小时候的梦想是，长大以后成为科学家。但科学家是一群怎样的人？他们在做什么事？成为他们要做哪些努力？这些问题交由科学家们来解答最为合适。

西湖大学的科学家们似乎也很喜欢“给人上课”。施一公本人就上过《开讲啦》，也讲过《开学第一课》。

从2020年9月开始，西湖大学面向公众推出了知识分享活动“湖心讲堂”公开课，每季度开展一次，涉及的主题充满了科学家独有的浪漫，包括“跨越时空的纠缠”“生命的一千种可能”“揽九天辰晖”“演进的史诗”“世间万物深处”“文明的延长线”“星辰的究竟”等等。

而就在本月初，西湖大学生命科学国际暑期学校正式开课，92位本科生聆听了全球22位资深教授密集输出的34场生命科学领域的前沿课程。开课前，遗传学讲席教授、西湖大学副校长许田表示，他希望这些青年学子能在本科阶段就发现科学之美和自己的兴趣所在。

在看完科普晚会后，一位叫叶漫新的同学在观后感里写道：“我想科学的种子悄然种下，它一定能生根发芽、追光成长、光芒万丈。”

用现在流行的话来说：或许，命运的齿轮已经开始转动。

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