李浥（山西大学大二学生）

对于起床困难户来说，网课是非常友好的上课方式。同样是八点的早课，在学校最迟也得七点半起床，这时食堂里已经是人山人海，很有可能没办法吃到早饭。然而在家里，却能舒坦地睡到七点五十，然后快速洗漱吃早饭，在八点时准时坐在“课堂”中。

2020注定是载入史册的一年，也是我不能忘记的一年。开年的一场大疫让我们的生活按下了暂停键，也延缓了开学的脚步。依稀记得初中时英语课曾经就一个问题展开过讨论：未来统一的学校是否会消失，所有的学生都通过电子设备在家中上课？同学们的想法不一而足，但大多都认为不会。没想到电子设备的进步飞速，再加上突如其来的疫情，让当年的假想短暂地成为现实。

大学的课堂和中学是非常不一样的。网课方便的互动模式反而让一些不怎么喜欢和学生互动的老师也增加了与学生互动的频率。当然网课的缺点就是缺乏监督。我们学校采取的网课模式是PPT+音频，除了互动的环节，老师对学生几乎完全没有监督。如果想走神的话，可以毫不费力地在上网课的过程中做别的事情。早上的课，如果不想起床，甚至可以打开手机挂上课，然后接着呼呼大睡。因此上课的效果怎么样，完全取决于个人对上课的态度和自制力。

网课的开展同样带来了一些意想不到的效果。比如说，之前老师和学生如果在课下交流，大多通过电子邮件的方式，效率比较低。为了线上教学，学校将所有老师和学生都导入了企业微信，需要交流时只需要在里面私聊就可以了。

本以为网课只要进行一两周，但今天已经是网课开始的第四周。有些由多名老师共同授课的课程，甚至第一位老师的课时已经结束了，我们与老师还无缘在课堂上见面。

开学的时间一再延迟，今天看来依旧遥遥无期。长时间在家通过网课学习，对于学生来说是考验，但也是一种机遇。和在学校里相比，在家不需要往返于宿舍、教室和食堂，课余活动也少了很多，这也增加了许多自己分配的时间。这段时间可以用来复习课程内容、可以用来阅读、可以用来做练习题，当然也可以用来打游戏。

在几乎没人监督的情况下，如何使用时间完全取决于自己的选择。如果在网课期间能够形成良好的习惯，对未来的学习生活是大有帮助的。