大运河，何以研学？ 

大运河是一本书，是一个又一个故事

说起大运河研学，塘栖镇的90后、云合小院联合创始人施洁莹，算得上是临平大运河畔“大运河研学实践第一人”。

她从小在大运河边长大。“我对大运河是一份故乡的情怀，塘栖是我的家乡，也是我们的根据地，我的使命就是先把自己家乡的文化深度挖掘且发扬光大。”

她曾发起并组织过不少的大运河研学活动。近期更是推出了两条和中国美院合作的“数韵中国系列之大美运河”研学游线，一条是塘栖，一条是苏州，都正在进行中。

“‘上有天堂，下有苏杭’，苏州也是运河沿线非常富庶且具有代表性的城市，具有2500多年历史，我们从苏杭开始，沿京杭大运河继续拓展。”施洁莹说，研学计划以杭州塘栖古镇为起点，然后逐步邀约京杭大运河沿线35座城市及沿线古镇共同参与。

在设置（设计）大运河研学游线上，施洁莹他们有充分的考虑。

“首先我们会挖掘当地文脉，找到古镇上最具价值的人、物、历史，并与美院、当地课程和资源进行匹配提升，在传统参观和体验的基础上创新并形成新的课程模式，并与古镇商业空间和消费进行多元化的融合。

“大运河文化应该说是蕴含了丰富的元素，有非遗，有历史，我们会通过‘内容+体验+制作’的模式，以看、学、做等方式多维度地让孩子们沉浸式感知大运河文化所包含的内容。通过大运河研学，深度对大运河文化进行解读和传承，从小培养孩子的文化自信，边游边学，和历史文化深度融合。”

研学开班中，施洁莹说让她印象最深刻的，是参加研学的孩子们说，以前以为大运河只是一条普通的河，一路研学下来，发现它其实是一本百科全书，一本读不完的书，包含了一个又一个的故事，他们也想把这些故事讲给更多人听。

“一条运河相当于一部中国史，我觉得运河沿线各个古镇都应充分对当地的运河文化进行深度挖掘。我要继续坚持，多多开展大运河研学，好好传播大运河文化。”

塘栖古镇景区的研学，则从资源挖掘的角度，将非遗皮影戏跟塘栖枇杷文化结合，打造了枇皮和塘糖一对IP，进行剧情开发。

临平区融媒体中心尝试的是媒体加研学的探索，今年推出的“枇里杷啦枇杷红了”一日研学游，充实到大运河整体的宣传线，让活动变得更加出彩。“先枇杷园采摘，中午塘栖古镇寻美食，然后河西埭文化礼堂听非遗传承人讲述‘枇杷黄了演结甲戏’的故事，让孩子在赏美景吃美食的同时了解家乡故事。”

昨晚的中国大运河古镇联盟成员大会上，江苏省黎里古镇、河北省油坊古镇、山东省南阳古镇、天津市杨柳青镇、浙江省前童古镇、安徽省临涣古镇、北京张家湾古镇的参会代表也就研学探索进行了交流，大家一致认为，研学要跟历史文化相结合，做自己的特色，把各自的精彩挖出来，互通互推，为弘扬运河文化，传承运河精神做出贡献。

大运河古镇联盟“朋友圈”

又扩大了

去年9月，在首届中国大运河古镇发展研讨会上，41个古镇组成了中国大运河古镇联盟。

昨天的第二届中国大运河古镇发展研讨会上，又有北京通州漷县镇、永顺镇，苏州市盛泽镇、桃源镇等沿线古镇加入了联盟。

研讨会以“大运河古为今用 新时代创新发展”为主题，数十位来自中国大运河沿线的古镇代表，以及历史、文化、旅游等领域的专家学者共同探讨运河古镇的保护与创新之路。

作为两次研讨会的主办地和中国大运河古镇联盟的发起地，临平区正以“大运河”为核心全面开启新时代文化临平工程，以“塘栖古镇”为中心全面推进大运河国家文化公园建设。

去年，临平以杭州塘为主轴，打造了一条全长29公里的滨水生态休闲绿道，配套建设多个嵌入式体育公园、生态公园，重塑大运河生态与历史风貌，同时，临平区也积极探索文化与科技的融合发展，打造“大运河科创城”，推动创新要素在此集聚，为千年运河注入新动能。

• 上一页
• 1
• 2
• 全文阅读