孩子学乐器有什么好处

随着人们的生活水平提高，家长们对宝宝的教育也越来越重视。除了正常上课外，还特别注重兴趣爱好的培养。既可陶冶情操，还可为宝宝的情绪寻找一个宣泄的出口。于是，有学绘画的，有学书法的，有学跆拳道的，当然也有学音乐的。那么——

宝宝多大开始学乐器最好？

宝宝在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而是仅仅在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律；在儿童诗歌、舞蹈和绘画等“玩”中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；

而等到宝宝3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱；

待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识。

宝宝学习乐器的好处

１.平衡大脑的运行

人的大脑分两部分，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关，如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。可以认为左半球是科学性的，而右半球是艺术性的。学习乐器就必须全面动用脑的两个部位。在这种一心多用的状态下,宝宝无法在分心于别的事情,这对于培养宝宝注意力的集中也是大有好处的。

２.同时调动逻辑思维和形象思维

人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的。惟有音乐属于形象思维范畴的。长期在逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降。学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废，有效开发青少年的智力。

３.提升形象思维的程度

即使在艺术领域，同样处于形象思维范畴，其中也有区别。比如，书法、建筑、雕塑等属于确定性形象思维。音乐一响起，我们就只能靠自己的感觉去感受，就很难说明音乐是某种形态。所以说音乐是最高级的形象思维。

４.学音乐的孩子不会学坏

台湾教育界有句名言，就是”学音乐的孩子不会学坏”。根据调查，一般学习音乐的孩子学习成绩好的比例很高。而犯罪的比例却非常少。音乐本身的潜移默化的教化功能，使得宝宝在学习音乐的同时在学习美，感受美，还在实践美。一个美的环境对于陶冶宝宝的心灵和性情无疑是大有裨益的。

有些家长经常问：“我们的孩子将来不想让他搞音乐，你说学乐器有用吗？”

大家知道,世界著名的大科学家,相对论的发明者爱因斯坦的小提琴就拉的很好.无独有偶,我国著名的地质学家,“陆相成油说”的提出者，原地质部长李四光也是一个优秀的小提琴家，据说中国最早的小提琴曲还是他创作的呢。

往近了看，美国前总统克林顿的萨克斯吹的一流。而美国国务卿赖斯居然毕业于美国最有名的朱利亚音乐学院，是个很有名的钢琴演奏家呢。

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