观成中学面谈科学探索环节中，学生在用细线测量矿泉水瓶的周长。 章韵 摄

昨天，杭州市区热点民办初中进入自主招生环节，摇号没摇中的学生，如符合报名学校自主招生条件，可参加学校的面谈。

快报记者分别探访了五所民办初中，发现不少学生都是由父母双双陪护着到学校面谈，孩子在里面面谈时，校门口等候的家长则聚在一起聊天，大部分表情轻松，也有的显得比较紧张。

各所民办初中考查学生的办法虽然各不相同，但总体感觉，勇敢、聪慧、擅交流的孩子，受欢迎的程度最高。

采荷实验学校: 重点考查沟通、思辨和组织能力

今年，采荷实验学校自主招生按1∶2的比例分批面谈。内容两大块：一是团队活动，二是家长、学生与老师面谈。

团队活动中，老师先给同学们播放了一个视频，主题是“采实骄傲”，然后请同学们针对这一主题设计一个方案。同学们讨论时，旁边有三四位老师观察同学们的沟通、思辨和组织能力。

面谈环节，家长可全程陪同。流程大致是：负责老师先让学生自我介绍，再选一个感兴趣的点做交流。

老师们会提一些问题，比如：你最要好的朋友是谁？有哪些优点？平时爸爸妈妈谁管你比较多，谁对你影响比较大？家里谁看电视比较多？一周接触电子产品的时间大概有多少？

最后，老师请父母评价自己的孩子。

老师说，整个面谈，可以看出学生的交流和沟通能力，也能反映一个家庭的素质，这都无法提前准备。

建兰中学：为什么我会看到星星一闪一闪？

建兰中学的面谈第一个环节主要考查学生的记忆力、专注度和书写习惯。其中有一套题是——

1. 在下列数字表（全部是五位数，共60个数字）中找出“23”，并在数字下面画上横线。时间：40秒。

2. 听下面三组不同难度的密码，每个密码分别由8位、9位和10位数字组成。每一组有两个不同的密码，每个密码只报一遍，报完后，将会有10秒钟的时间默写这个密码，当老师说“开始”后，才可以动笔。老师会用一秒钟一个数字的速度念。

3. 从1开始写数字，尽可能写得多一些。数字之间间隔清楚，限时3分钟。

少数同学能写到200多，而且没涂改，大部分同学写到167左右。

第二轮测试阅读品质，这个环节考查学生的科学素养、语言表达和阅读面。这个环节的题目面很广，文学常识、科学知识、时事政治等都有涉及，老师随机给出一组问题，其中一组是这样的——

1. 在晴朗的夜晚，看到天空中星星闪烁，为什么我会看到星星一闪一闪？

2. 随着亚太经合组织会议的召开，“一带一路”概念近日成了不少人关注的话题，那么“一带一路”指的是什么呢？能否谈一下古代与此相关的历史知识（朝代、事件、作用等）？

3. 唐代诗人李嘉佑写过“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。”而同一时代的王维又写了“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”你认为哪句好？为什么？

4. 说说中国跟五月份有关的节日（说明传统或非传统、时间、来历或者习俗等等）。

5. 从冰箱拿出的矿泉水，过一会儿会看到瓶身“出汗”，这些水来自哪里？为什么？

自我介绍环节，八位同学一组，分别自我介绍。比如你学习成绩怎样、担任什么职务，有什么值得骄傲的经历？最近你在关注哪些社会热点？你对将来的初中三年有什么规划？

合作与交流环节。每组选代表抽出所要讨论的主题，然后一起设计方案。备选主题有“和六年的小学生活告别”、“珍惜生命”等。前八分钟大家一起讨论，再选一名代表汇报讨论结果。我们旁听了一个小组，刚开始需要一名代表抽题目时，一位女生自告奋勇站出来，接下来整个讨论也由她主持完成。而另一位男生基本上主导了整个讨论程序，也提出了一些不一样的看法。老师在最后点评中，也特地提到了这两位同学：很勇敢，善于表达自己，而这正是学校喜欢的学生。

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