6月23日高考成绩公布。接下去,高考生们就要开始填报志愿了。
选专业,历来都是很难的选择。最近,不少高三老师都接到了学生的咨询电话,杭高的许涛老师说,将近一半学生比较犹豫,不知道该报什么专业。
昨天,我们采访了一些杭高、杭十四中、杭师附中、杭十一中的高考同学,看看他们最近都是怎么考虑的。不少同学在玩“测试看你喜欢什么专业”的游戏。有同学说,这个测试“蛮准的”。
一位女生说:“我妈妈说她微信里很流行这个,拿回家给我做了。我做的结果是适合当老师,很准啊!我最近在考虑填志愿,基本上确定读师范类学校,以后准备当老师。我比较擅长交流,性格也外向,应该适合做跟人交流的工作。就当一个参考了。”
总体感觉,同学们对选择专业还是很有考虑的,尤其是他们的想法都很有朝气,并不是全听父母的。
男生小何:我已经决定报建筑方面的专业。这个专业分数都很高,压力很大啊!我小时候学过国画、素描,对造房子、画图纸很感兴趣。我觉得建筑是一个涵盖人文和技术的专业,很酷。就业方面我打听过了,一些比较好的学校,五年制的建筑专业,毕业前一年男生就被用人单位抢完了。虽然也听人说从事建筑行业很苦,但我感兴趣,应该还好吧。
男生小张:我要读农业专业。我爸妈听说我要读这个专业,总是问我,这个专业读出来要做什么呢?爸爸妈妈都是做生意的,他们希望我去读军校,以后转业可以有个稳定的工作。
我肯定不能听他们的,填专业时,我也不会填服从调剂。我觉得我生来就适合在农业工作,我小时候在山里长大,很喜欢研究植物。后来到杭州来读书,我还觉得很不适应的。高三时,我在寝室用盆子种了萝卜,还真长出来了。我觉得农业这个专业就业应该还行,是人就得吃饭,而且未来人们对吃的会越来越重视。我想报的专业是农业工程,往农业产业化、高科技这方面发展。
女生小裘:我考虑得差不多了,报师范类专业。我原先考虑过老师、中医,这两个都是我比较感兴趣的,我觉得专业比学校更重要。毕竟专业基本上决定了以后要从事什么职业,如果是自己不喜欢的,应该很痛苦吧。
我和爸爸妈妈一起讨论,他们希望我有一份稳定的工作,建议过会计、警察这两个职业,但最后综合考虑,我觉得当老师比较适合我。在整个过程中,爸爸妈妈的意见很重要,毕竟他们的经验比较丰富。
女生小顾:我感兴趣的是设计类专业,有创意,而且很自由。但爸爸妈妈好像不太同意,他们觉得这份工作坚持下去出成绩太难了,而且不稳定。他们都是银行的,希望我学金融或者经济,和他们一样,朝九晚五,工作稳定,但我觉得那不是我想要从事的工作。不过他们的意见还是要参考的,现在还在犹豫中。
女生小陈:我最近在武汉找表姐玩,顺便去看了看武汉大学和华中科技大学,正好赶上了华科大的开放日,了解了下他们的专业。我初步想法是读网络传媒,对这方面比较感兴趣。父母虽然支持我做喜欢的事情,但偶尔也念叨公务员稳定,让我读个常规一些的专业,所以还没想好。
女生小何:我考虑过了,基本确定读生化方面的专业,和食品科学相关的。我觉得人们会更加注重健康和环境。现在很多同学要读计算机,这个专业虽然热,但竞争也很激烈。我也了解过生化专业的就业情况,大部分去了研究所,也有很多从事的职业和专业不相关。但我还是想好好研究这个专业,以后就从事这方面的工作。
男生小许:我觉得学校比专业重要,如果能上更好的大学,我会在专业上妥协。可以走曲线救国路线,以后可以转专业的,等上了大学以后再慢慢来吧。而且不出意外我应该会读研究生,到那时再换自己心仪的专业也不迟。
男生小杨:我本科毕业后会去日本,所以大学应该会学日语。不过现在我爸妈的建议是,日语可以辅修,大学可以学一门金融或会计,比较实用,我还在考虑中。
上万浙大学生做过专业职业倾向测试
浙江大学就业指导与服务中心每年都会给本科、研究生新生发一封欢迎信,其中第一条就是向同学介绍职业测评系统,建议学生做这个测试,为本科生选专业、研究生就业提供参考。浙大本科生按照大类招生,学生在大一期末预选专业,大二上学期确定专业。
这套测评系统大约是2004年从专业公司购买来的,2010年进行了一次更新。
就业指导中心朱老师说:“到目前为止,大约有上万名浙大学生做过这套职业测评。大一新生在选专业之前会去做一下。做过的同学普遍感觉有点收获,了解了自己的性格、兴趣。”
浙大医学试验班的大一学生丁哲慈说:“我们现在基本确定专业,这之前做过学校的职业测评。这个测评好像一剂安慰剂,让我们对自己的选择更加坚定一些。”
朱老师是学心理学的,他认为,这套系统将美国运用最广泛的MBTI职业性格测试和霍兰德职业兴趣量表很好地结合在一起,并且考虑到了本土化,是一份比较科学的职业测试。
MBTI职业性格测试以荣格的《人格分类》理论为基础。MBTI有四个子量表,分别是:“内倾—外倾”、“感觉—直觉”、“思维—情感”、“判断—知觉”,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。
霍兰德职业兴趣量表是由美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、美国著名的职业指导专家约翰·霍兰德提出的。他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极、愉快地从事这项职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。霍兰德职业兴趣量表可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
记者体验这套职业测评花了五十分钟。
这套职业测评共分6个单项测试,分别是现状评估、职业兴趣、职业性格、职业技能、职业价值观、学习风格。
现状评估要求8分钟内完成17题。题目是考查自我了解程度。比如“我清楚自己擅长和不擅长的事情”,“对于自己喜欢的职业,我收集了相关的信息和建议等”这样的题目,选项有“从不了解”到“非常了解”等不同程度的选项。
我的测评报告显示,我对自己的职业还是比较了解的。
职业兴趣要求20分钟做94题。只有总的一个问题“我喜欢做什么?”,这个问题下面有94个不同的项目,比如创作诗歌、绘画、使用电气工具等。喜欢做的就点“是”,不喜欢的就点“否”。
测评报考里有一张雷达图,显示测试者在“现实型”、“研究型”、“艺术型”、“常规型”、“企业型”、“社会型”六种职业兴趣类型上的不同得分。
经过测评,我最感兴趣的是社会型和企业型的职业,“因为我爱结交朋友,喜欢竞争”;最不感兴趣的是现实型的职业,“因为我不爱摆弄机器或工具”。根据我的职业兴趣,测试给出了我特别钟爱的专业有:心理学、法学、工商管理、外语、新闻传播等。和现实工作还是吻合的。
职业性格要求20分钟里做88题。题目涉及生活中的方方面面,二选一的单选题。比如“我对自己物品的摆放通常是在意的,还是随意的”;“当不得不主动同生人打交道时,我是感到自信并轻松,还是有点儿担心别人不愿意被打搅”。
测评报告显示我是个外向的人,富于想象和创造,决策的时候更重感情,办事灵活,很能适应环境。适合我的工作是充满乐趣、富于挑战、规则和限制很少的。这和记者的职业也基本符合。
职业技能要求10分钟内,完成3个步骤。第一步在35张技能图片中选择最擅长的5项技能,比如安装、口头表达、数学思维等。第二步在剩下的30张技能图片中选择3项最薄弱的技能。第三步按照擅长程度给擅长的5项技能排序。
完成这些测试后,系统还给出了目前职场上相关的几项“热门”技能,供测试者参考。
职业价值观要求10分钟完成30题。比较两项价值取向你更看重哪一项,比如你更喜欢职业能够带来好收入、高地位还是职业能够让你发挥自己的特长。
学习风格要求20分钟完成80道是非题。比如“我做事经常不顾后果”,“最重要的是方案在实践中是否行得通”等。
职业测评还会根据6项测试结果会给出推荐的职业:销售、中学心理老师、摄影师都很适合我。