近日，浙大求是社区暑期活动班组织30多名孩子来到曙光路97-1号避暑点，以“为地球降温”为主题，用画笔描绘出孩子们对保护自然环境、倡导低碳生活的梦想。　　通讯员 杜亚娜　　记者 李忠 摄

夯实落脚点之三

促进生态文明行为养成

市委十一届五次全会报告系列解读

记者 徐墉 毛长久

原文摘要

要把培育生态文化作为基础工程来抓，充分发挥各类讲堂、第二课堂、学习点等的作用，在全社会深入开展公民生态教育，引导人们树立尊重自然、珍惜自然、保护自然的价值观和节约、绿色、低碳等生态文明理念，身体力行绿色、健康、文明的生活方式，让绿色发展和生态文明的意识内化于心、外化于行，转化为共建共享“美丽杭州”的生动实践。

各界解读

市教育局：生态文明理念从娃娃抓起

建设“美丽杭州”，体现了科学发展的和谐之美和人文之美。为进一步提升杭州教育内涵品质，把“美丽杭州”建设，特别是生态文明理念贯穿到杭州教育现代化创建进程，市教育局将实施“美丽校园”建设、“美丽课堂”构筑、“美丽班级”培育、“美丽教师”培养和“美丽学生”塑造等五项工程,大力推进“美丽学校”建设。

突出人与环境的和谐，精心打造“美丽校园”，大力推进标准化学校（园）建设，科学规划和实施校园环境的美化、绿化、净化和亮化“四化”工程，做到“校园整洁优美、设施设备完善、语言文字规范、文化建设创新”，让师生在美的熏陶中感受快乐、体验幸福、实现进步。坚持把环境教育贯穿于各级各类学校教育教学的全过程，创新学生活动的形式，创设学生喜闻乐见的教育载体，注重课堂时空的延伸与拓展，丰富“第二课堂”内涵，培养学生的环境意识和生态文明理念。以积极践行“感恩、勤奋、明礼、责任”杭州学生共同价值观和“爱心、责任、奉献”杭州教师共同价值观为重点，坚持立德树人，加强师德建设，引导广大师生求真、向善、尚美。