杭政办函〔2016〕63号

各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各直属单位：

近年来，我市职业教育教学科研工作取得了较好成绩，推动了我市职业教育迅速发展，为我市教育事业作出了积极贡献。为激励我市职业教育系统广大教师和科研人员积极开展教学研究，深化教学改革，全面提高职业教育教学质量，经市政府同意，现将第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果予以公布。

希望获奖的单位和个人发扬成绩，再接再厉，为促进我市职业教育事业发展作出更大的贡献。

附件：第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖评选结果

杭州市人民政府办公厅

2016年5月12日

附件

第五届杭州市优秀职业教育教学成果奖

评选结果

一、一等奖（20项）

1.职业教育校企合作制度设计与机制创新的探索与实践

杭州市教育局

马里松、宋小华、张金英、张灵仙、冉云芳（执笔）

2.问题引领·项目驱动·课堂观察·同行评议——区域职业教育“教科研共同体”的构建与机制创新

杭州市职业技术教育研究室

张金英、钱锋、张灵仙（执笔）、冉云芳、姚翔

3.中职电子技术应用专业“云实训”系统的开发与应用

杭州市电子信息职业学校

邵阳、宣琪、沈卫极、宋建杭、魏周苗

4.中职数字媒体专业股份制微创业教育模式的创新与实践

杭州市电子信息职业学校

杨琼飞、许倩倩、彭晓敏、陈亚萍、朱宏霞

5.杭帮菜传承人的培养——中职烹饪现代学徒制的探索与实践

杭州市中策职业学校

高志刚、龚志强、唐林达、潘巍、孙惜时

6．实践型实训 实验型科研 实战型创业——中职园林技术专业“三实三能”实训基地建设的创新与实践

杭州市旅游职业学校

夏茂忠、葛春灵、夏嘉平、陆旦、罗金花

7.杭州市中策职校创新创业人才培养的“过程模式”

杭州市中策职业学校

高志刚、包红、李剑、李霄谷、潘利荷

8.打通专业课改的“最后一公里”——区域推进中职电子技术应用专业课程改革的探索与实践

杭州市中职电子专业教研大组

王炳荣、俞艳（执笔）、邵阳、朱红霞、毛志勇

9.基于“汽车医院”模式 培养职业“金蓝领”——汽修专业高技能人才培养模式创新与实践

杭州技师学院

潘承炜、邵伟军、沐俊杰、陈金伟、马良永

10.中职学生“第一技能”及其养成路径的探索与实践

杭州市富阳区职业教育中心

何永刚、黄宏忠、高志伟、赵佳梁、朱永涛

11.合建·共学：成人教育的杭州模式创新实践

杭州市成人教育研究室

汪国新、林晓、曲连冰、葛正祥、孙艳雷（执笔）

12.中职自信教育三部曲工程16年实践探索

杭州市西湖职业高级中学

徐民华、支红兴、祝华卫（执笔）、程飞虹、方新军

13.中职旅游专业“三课、三师、三段、三地”金牌导游人才培养模式探索与实践

杭州市旅游职业学校

金卫东、陈春燕、许静、罗建基、毛颖瑜

14.塔型学徒制：现代学徒制的探索与实践

杭州市西湖职业高级中学

张德成、梁甘冷（执笔）、应旭萍、许水文、张勇

15.以葫芦文化为载体，融合三大专业的跨界教学行动研究

萧山区第二中等职业学校

李志良、陈金贤、朱叶峰、廖平才（执笔）、谢雨辰

16.中职电子商务专业“三元融通、学训结合、能力递进”人才培养模式创新与实践

杭州市开元商贸职业学校

周天平、邬向群、王炯、唐慧英、王欣（执笔）

17.中职烹饪专业“竞赛·教学·评价”一体化管理研究与实践

杭州市中职烹饪专业教研大组

周文涌、冯勤伟、王文涛、王良民、杜碧锋

18.中职学前教育专业“课中课”教学模式的探索与实践

杭州市人民职业学校

斯黎红、严丽萍、崔晓文、章彩华、俞海琴

19.“双标准·四通道”旅游礼仪实训课程模式构建与实践

杭州市中职旅游专业教研大组

应继慧、金春球、张建国、陈春燕、何宇锋

20.基于“闯关教学”的中职专业人才培养改革与实践

杭州市临平职业高级中学

王方鸣、却旦、马旭洲、杜国平、谈红叶

二、二等奖（33项）

21.中职电子技术应用专业“校本三明治”教学模式的探索与实践

杭州市电子信息职业学校

邵阳、于明远、严加强、陈亚萍、宣琪

22.三位一体·四方联动·专项定制·五层推进——内地新疆中职班网格化人才培养模式研究

杭州市旅游职业学校

严小萍、周建文、张拥军、戚成启、张志林

23.一生一表：支持聋生生命价值实现的个别化育人模式

杭州市聋人学校

蒋春英、黄开华、谭园、李钰静、樊虹

24.杭州市中职专业课程改革的区域模式及实践研究

杭州市职业技术教育研究室

洪彬彬、王琛、林海燕、黄云

25.中职酒店专业境外课程本土化的十年探索

杭州市中策职业学校

高志刚、陈民、李霄谷、俞静莹、徐行健

26.校企双师全程共导：专业现代化视野下的中职技能教学新模式的构建

杭州市西湖职业高级中学

张德成、梁甘冷（执笔）、应旭萍、厉志光、杨春帆

27.选择性课改背景下中职商贸类专业校本短课程的开发与实践

杭州市开元商贸职业学校

周天平、傅晖（执笔）、冉云芳、王毅路、范旻旻

28.四双一体：服装专业“工作室群”建设的实践研究

杭州市乔司职业高级中学

缪新、凌静（执笔）、纪莹莹、郑美玲、卢安贵

29.有趣 有用 有效——中职专业课“五环四段”教学法的探索与实践

萧山区第一中等职业学校

梁海燕、俞艳（执笔）、潘志军、李慧、范庆丰

30.“锐蓝领”人才培养的研究与实践

富阳区职业高级中学

赵玉星、李翔、叶小涌、毛志勇、张小有

31.中职语文“三微”有效教学范式的实践与研究

杭州市乔司职业高级中学

赵美华、徐燕琴、许丽丽、吴素华、凌静

32.学·研·销一体化：农民培训模式的创新与实践

余杭区瓶窑镇成人文化技术学校

吴宁建、祝根宝、韩瑜、方为西、陶越（执笔）

33.开辟企业学区，培养现代学徒——中等职业学校汽修专业人才培养模式创新实践

富阳区职业高级中学

沈利君、代景民（执笔）、陆志松、赵玉星、沈铭铭

34.大面积提高中职数学教学质量的实践研究——“毛周根教学法”的再探索

杭州市美术职业学校

陈福平、毛周根、史红波 金小琳、卢萍

35.新萧商：基于地方商业文化的中职商贸专业特色课程群开发与教学创新

萧山区第二中等职业学校

张维超、廖平才、刘世兵（执笔）、阮琼宇

36.基于数字化资源的中职建筑专业项目体系下“活页+微课”教学改革的实践研究

萧山区第四中等职业学校

沈彦、俞青、丁颖、齐琳、丛艳红

37．项目+学习共同体：中职《汽车电气》教学组织形式创新的实践研究

杭州市交通职业高级中学

楼红艳、姚翔、郑学敏、蔡沈娟

38.四位一体 多方共赢——新型民工学校的建设与运作

滨江区社区学院

赵国祥、来吾钟、徐华昌、来彬、来利娜（执笔）

39.中职“三层四环”教师校本研训的实践研究

萧山区第一中等职业学校

汪坚、李慧、张奕、华红霞、潘志军

40.基于国际合作的汽车钣金与涂装专业高技能人才培养创新实践

杭州技师学院

邵伟军、邵定文、王俊、冯明辉、韦秀宝

41.中职汽修专业技能考核与评价体系的开发与实践——以《发动机构造与拆装》为例

杭州市中职汽修教研大组

汪建华、倪爱勤、阙广武、沈利君、娄凤源

42.以“展”促“教” 以“展”促“学”——中职美术专业以作品检验教学质量提升倒逼机制的建设

杭州市美术职业学校

周宏米、钟霄蕾（执笔）、楼勇、李钧、周维平

43.开启大众创业心智 扬起草根创业风帆——基于选择性课改的农村职校创业教育的研究与实践

桐庐县职业技术学校

舒立新、叶步荣（执笔）、徐松英、陈秀娟、陈红华

44.小课业 大变革——杭州市中职德育课教学改革的实践探索

杭州市中职德育教研大组

郑效其、洪彬彬、王小江（执笔）、孙苹、崔晓民

45.构建教师发展共同体的实践研究

杭州市服装职业高级中学

王丽、戚亦平、姜霞

46.核心词汇教学：中职生英语语用能力培养的载体设计与实施

杭州市富阳区职业教育中心

马利娟、刘金虎、裘明惠、张华静

47.唤醒文化意识、提升文化规格、创新培养模式——国家非遗“江南丝竹”音乐传习人培养

杭州艺术学校

潘小燕、戴自磊、陈霞芬、刘弋

48.金声玉韵，惠心兰质——农村中职学前教育专业人才培养模式的实践研究

建德市乾潭职业高级中学

钱明、吴雪芳、钮晓键、罗良、吴 菲

49.校企共赢、有效对接——中职汽修专业机电类教学项目开发的实践研究

杭州市交通职业高级中学

金宏、倪爱勤、高建平（执笔）、祁长伟、姚 翔

50.农民学习圈培育策略的实践探索

临安市清凉峰镇成人文化技术学校

陈利平、章立新、章国刚、陈丽春、胡新人

51.“双元对接，双轮驱动”——中职国际交流与合作模式的实践与研究

杭州市财经职业学校

郑效其、姜歆、朱淦林、章敏、赵凌燕

52.非遗传承+师徒协作+文化创意+电商入市——“四位一体”鸡血石专业人才培养模式的创新实践

临安市昌化职业高级中学

程本福、方向荣、潘华勇、童雪飞、骆鸿鑫

53.校企生共导 教学做一体——构建中职专业课“三师共导”教学模式的实践研究

淳安县千岛湖中等职业学校

汪永成、蒋军海、方春霞、何宇锋、朱伟