5年前，江干广发英雄帖开门纳贤；5年后，应聘校长已成东城教育栋梁——

我骄傲 因为九堡为我“点赞” 

2009年5月底，一条招聘消息发布出去。

规格很高：高级以上职称、三年以上正副校长任职经历、市级及以上名师名校长称号或相应综合荣誉，每一条都够硬。

原来，这是杭州师范大学东城教育集团的校长招聘公告。

很快，应者云集。

70多份推荐表从国内各地雪片般飞回江干区教育局。23名特级教师，30多名市一级名校长，甚至教育主管部门领导都表现出了极大的兴趣。

最终，海选尘埃落定，东城集团各校领导层也形成了“特级牵头”的强大格局：东城实验学校，由引进的特级教师张立栋担任校长；东城小学，由原春芽实验学校校长、特级教师刘晋斌任校长；东城中学也将有省级名师充实管理队伍等。

5年来，东城凝聚社会各方心血到今天已在百姓中间赢得了极好的口碑。

而当年这些人才，也已成为九堡教育之栋梁。

在这次的杭州师范大学东城教育集团五周年汇报暨九堡镇第30届教师节表彰大会上，集团理事长林正范获“特殊贡献奖”，张立栋等4位校长、园长获“优秀贡献奖”。

站在新起点，他们有何感想？他们又有怎样的期待？

建设成为高品位的城市学校 ——杭师大东城教育集团理事长 林正范

来到东城教育集团那年，我刚满60周岁。

还记得在集团首次理事扩大会议上，我说了三句话：

第一，我不是来充充门面挂虚职的，我要定期在集团办公，具体处理学校相关事务。

第二，我不是一个人来的，我的身后是杭师大。杭师大等教育资源，理事会将尽一切努力争取到，为集团发展所用。

第三，我本人对东城教育集团的发展充满信心。

说实在的，这也是我从杭州师范大学卸任校长后 “最重要工作”。我们首创“东城模式”——

教育集团实行理事会领导下的校长负责制管理机制，各校教师对校长负责，四位校长对理事会负责；校长的选拔考核，理事会有推荐权；学校重大发展问题，理事会讨论决策；理事会每月至少召开一次会议。

在我看来，“东城模式”对九堡和杭州师范大学，是双赢的：九堡基础教育得到了长足发展，杭州师范大学的教师教育，也从教育一线中汲取新认识，取得新收获。

这一切，自然离不开地方政府对集团的支持。

事实上，早在合作之初，我就感受到九堡对改善教育强烈的愿望，他们高度重视与杭师大的合作，积极利用大学资源，同时从制度上保障合作顺利进行。

接过这个“特殊贡献奖”，感觉沉甸甸的。

只要身体允许，我愿意为集团进一步发展贡献力量，继续推动九堡基础教育发展，实现自己对于教育事业的一份理想。

我想，下一个5年，我们将继续提升师资队伍水平，凝练东城特色，培育自我品牌，将集团建设成为高品位的城市学校。