我市还要在未来几年全面推行义务教育“小班化”。到2015年，全市义务教育段学校平均班级学额要控制在小学35人以内、初中40人以内；到2020年，义务教育段学校平均班级学额控制在小学30人以内、初中35人以内，基本实现义务教育“小班化”。

在市属高校设立“西湖学者”岗位

杭州作为历史文化名城，聚集了一大批大学。这些大学为杭州、浙江乃至全国培养了众多创新型人才。

未来，我市还将着力加强市属高等学校内涵建设，建设若干所国内知名、特色鲜明的高水平市属高校，建成布局合理、结构科学、错位发展的市属高等教育体系。

同时，《纲要》提出，加强高校人才队伍建设，引进海内外高水平领军人才，加大中青年教师培养力度，设立“西湖学者”岗位，实施以教学名师、优秀教学团队、学科带头人、优秀创新团队为重点的人才队伍建设。

搭建终身学习“立交桥”

如今的全球竞争，早已进入了“拼杀”学习能力的阶段。不管是对一个人来说，还是对一个城市来说，培养终身学习的意识和能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。

杭州已经清醒地意识到了这一点。在《纲要》里，构建终身学习体系，被赋予了相当多的笔墨。

未来，杭州将建立健全推进学习型城市建设的体制和机制，倡导全民阅读，推进全民学习，建成学习意识普遍化、学习行为终身化、学习组织系统化、学习体系社会化的学习型城市。

积极发展岗位培训、社区教育、农村成人教育和老年教育等继续教育，推进终身学习网络和公共平台建设，搭建终身学习“立交桥”，不断提升社会文明水平和市民生活品质。

到2015年，全市将建设市级示范社区学校（分院）80所，省级示范性成校50所，还要建立50个校企合作职工教育培训基地