《大燕诗集》

语文教学究竟是什么？一定要那么针对现实吗？一定要与未来的自己接轨吗？

在省教科院附小张大燕老师的脑海中，时常盘旋着这样一句话：让语文在“理想”的天空多多逗留。在真实和烂漫之间，让孩子们沉浸在最美的语文的天空！在她看来，所有语文执教者，要多在“理想”中逗留，要让我们的孩子们多在“理想”的天空中张开翅膀翱翔。

张大燕说：“因为离开了那份烂漫，我们或许要在未来的真实里停留很久。万一寻不见烂漫，只有了真实，语文就失去了文化的意义。”

在众人印象中，张大燕是一个充满情怀的语文老师。2006年，张大燕从上海师范大学毕业，来到杭州当了一名语文老师。除了坚持不懈钻研教学，张大燕喜欢让孩子们受到诗歌的熏陶，教孩子们读诗，带孩子们朗诵。在她的世界里，总是充满着诗和远方。

这不是因为生活没有苦与累，而是因为张大燕总愿意选择去相信美好的一面。即使困难像石头一样压在心中，她也要绕过石头，倔强地开出一朵花来。

时间久了，张大燕就试着创作诗歌修炼自己。诗歌是最纯粹的艺术形式之一。2011年，她参加拱墅区第一届语文老师现场作文大赛时，顺手写下一句：我忆，我笑；我再忆，我哭。她想，何不坚持写下去呢？把写诗跟教学一样，都变成一种生活的习惯。

一句一句地锤炼，一首一首地打磨，无论是生活中的一花一草，还是和孩子们相处的一点一滴，张大燕都用文字写下来，和诗友们交流，反复思量，不断修改，陆陆续续地写出了近300首，于是便有了眼前这本《大燕诗集》。

近日，张大燕如愿在浙江图书馆举行新书《大燕诗集》的发布会。班上的孩子们主动前来，朗诵了诗集中的诗歌。很多文化名人都来捧场。在她的人生中，仿佛是完成了一场文化的使命，她要和孩子们一起见证。

诗人北鱼说，从《大燕诗集》中体会到了来自校园的暖意。在当下这个世俗功利的社会，我们太关注自己，忽略了人与社会、人与自然的关系，因此需要回归到世界与自然当中。

在城市中，我们如何去寻找诗意呢？不妨回归校园，回归教育。大燕干净的文字触动了北鱼，也触动不少人。

干净、纯洁、充满善意，这是读者对《大燕诗集》的一致评价。耐心读完，彷佛身心都受到了净化。

不禁想问，一个语文老师，为何有着如此灵动的思考、丰富的想象？

答案也很简单。把心用在哪里，哪里就会结出果实。和孩子们长期接触，加上一颗敏感而善良的心，笔耕不辍，这便成就了今天的诗人老师张大燕。

在张大燕看来，这本书的意义，在于记录自己一段成长经历的思考痕迹。十多年来，成天与孩子们在一起，每天都可感受到来自童真的美好，让自己的心灵沐浴纯澈，让诗作也受到感染，希望可以给品读自己诗歌的人们带去对于生活的阳光，带去语文的浪漫。