写好作文有方法 作文写不长、流水账、开头不吸引人……怎么办?学校请来商报实践营公益导师陆生作老师来教我们写作文的秘诀。他讲了许多小故事,我从中总结了几个问题和解决方法。 第一,作文写不好怎么办?写作文不能太平淡,没有波折、起伏,而是要“一波三折”,写出的故事更有情节,引人入胜。 第二,作文写不具体怎么办?要学会扩句,可以加入人物的语言、外貌、神态、心理和动作,把人物刻画得更加具体。 第三,作文写成流水账怎么办?作文不是日记,不是记录你一天中发生的每一件事,而是要选一件最特别、你最想写的一件事来写。着重刻画这件事相关的细节,会让你的文章变得更好。 实践营小记者 听涛小学 刘睿萱 指导老师 胡靖 小老鼠送信 从前有一只小老鼠,它的名字叫闹闹。有一天,闹闹捡到一封信,它想:信里可能有很重要的内容,丢信的人一定很着急。于是便打算把这封信送给收信人。 闹闹走着走着,忽然下起大雨,它赶紧跑到山洞里避雨。可是谁知道这竟然是一个蛇洞,里面住着一条又粗又大的眼镜蛇!闹闹赶紧冲了出来,眼镜蛇在后面紧追不舍!闹闹灵机一动,躲到一个很小的洞里,还用石子堵住了洞口,这才甩掉了眼镜蛇。可雨还在下,它只好继续待在里面躲躲雨。 雨终于停了,闹闹挖开洞口跑了出去。但迎接它的却是一条大河!河水哗哗地流淌,水流很急,过不去了,怎么办呢?闹闹四处寻找,终于找到了一块树皮,可以当一条小筏子。可是,当闹闹坐着这个“小筏子”游到河中央时,树皮却断成了两半,闹闹掉进了河里,急忙喊“救命啊,救命啊!”。就在这时,一群小鱼托住了它,将它驮到了岸边。闹闹得救了!闹闹激动地对小鱼儿们说:“谢谢你们救了我!”“不客气,这是我们应该做的!”小鱼儿们说。闹闹又赶路去了。 最后,闹闹终于克服了种种困难和挑战,把信送给了收信人。 实践营小记者 听涛小学 王梓诚 指导老师 张丹红 字典和iPad 夜深了,书房里却传来了争吵的声音。原来是字典和iPad在吵架! “小不点儿!你的知识有我多吗?我什么都能查!主人不需要你!”iPad骄傲地说,最近小主人是越来越离不开它了,这使得iPad越来越觉得自己了不起了。字典谦虚地说:“我在你不能用的情况下可以供主人使用。”“我没有不能用的时候!”iPad生气极了,“我可是无所不能的!” 可是—— 到了第二天早晨,小主人晨读的时候,看到一个不认识的字,拿出iPad刚要打开,却发现没电了,拿上充电器赶紧充上,却发现还是打不开。原来,昨天晚上iPad因为吵架用掉太多“力气”了,小主人连忙找出字典查起来,很快便找到了答案。 晚上iPad电充满了,一睁开眼睛,却发现字典一直在旁边关心地看着它,但iPad大声叫道:“这次不算,只是个意外!那是因为我没有休息好就天亮了!”字典一声也不响,静静地坐在那里听着它大声嚷嚷。 又是一个阳光明媚的日子,今天可有个大型知识比赛,iPad却突然觉得脑袋疼,一会自动重启一会自动关机,小主人怎么也弄不好,只好急匆匆地拿着字典去参赛了。 傍晚的时候只见小主人一边叫一边跳地往家里冲,“今天多亏了字典的帮忙呀,我得了第一名!它真的什么字都认识呀!”iPad听了羞愧地低下了头。 夜晚,月光静静照进书房,iPad说:“对不起字典,我不应该嘲笑你、讥讽你,我错了!我还能和你做好朋友吗?”“当然可以呀!”就这样,iPad和字典成了最好的朋友,快快乐乐地生活在一起,陪着小主人成长。 实践营小记者 听涛小学 薛杜言 指导老师 张頔 |