反对的家长普遍认为,批改作业这种职责的转嫁,于情于理不合。家长的任务是培养孩子良好习惯,教育孩子如何做人,而具体的教育教学工作,应该由老师亲自完成。网友“FF”就在商报“家长学堂”微信公众号上留言:杭州市教育局什么时候也能叫停家长批改作业?为了批改作业的事情没少被老师说……孩子的学习都归家长管了,要老师干嘛? 事实上,杭州市乃至浙江省,早就叫停了“家长批改作业”。浙江省教育厅2016年1月18日发布了《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》,该文件中明确了作业的布置与管理,其中涉及到家长的内容有:学校不得布置超越学生能力的作业,不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业。 几个“不得”显然已经明确了“禁止学校让家长代劳批改作业”! 但显然这个文件的执行离教育主管部门的要求还有距离。网友“向阳而生”在商报家长学堂后台留言:杭州并没有终止让家长批改作业;网友“云裳”也感叹:既然浙江早就叫停了家长批改作业,为何在2018年的我们还是一样要批作业? 杭州市教育局基教处副处长袁立斌在接受记者采访时表示,杭州市教育局也是严格按照省厅的文件精神在执行,严禁学校给家长增加负担,比如要求家长批作业等等。但针对记者提问的“为何家长批改作业的比例还是这么高?”袁立斌表示,的确存在这一现象,一方面是教师认为适当的批改能增强家校互动,有利于家长掌握孩子的学习情况;另一方面也是因为对这一问题的监管很难量化。但教育行政部门的态度是明确的,严禁教师将责任转嫁给家长,也欢迎家长举报严重违规的情况。 事实上,浙江省教育厅还曾在部分学校中做过一次调查,听取了一些一线教师和学生家长对作业的意见和建议,并总结出了部分让家长感觉到有“负担”的几种类型的作业,包括:小学低年级语文听读作业。有的低段教师布置课文或经典诗文诵读作业,要求家长陪听并签字。制作各类小报。美编、文字要求超越学生已有能力,没有家长帮忙很难完成。还有搜集资料作业。要求家长自己找器材、找道具、准备物品,或“负担”作业,家长们看了是否有相似之感? |