赛后，邹奶奶，气息平稳，她乐呵呵地说：“跳绳啊，其实我很孤独的，老伴喜欢跳拉丁舞，我每天早上6点，只能一个人在家里跳。去公园也找不到一起跳的伙伴，因为我的同伴们觉得跳绳太累了！今天能和孩子们一起比，太棒了，太难得了！”

美国教育 赢在体育？

有一篇文章不断在网络上热传——“美国教育，赢在体育”。

文中说在美国许多小朋友，从两三岁开始就会学习一两个运动项目。而擅长运动的孩子不仅在学校中更受欢迎，如果表现出色，加入高中校队，甚至还能为孩子的大学申请增加不少胜算。

文章也比对了不同年龄段的美国中国孩子之间的差距——学前的美国孩子已经具备基本生活能力；而中国的孩子依旧嗷嗷待哺，被家长“引导”着沉迷学习。5－8岁美国孩子的家长会带孩子出去打球；中国的家长更希望孩子在家学习。再大一些的美国孩子几乎每天出去运动，包括打球、跑酷甚至力量训练；中国的孩子很多已经戴上了眼镜，家长和老师给了他们过多的作业，使得他们几乎无法抽时间去运动。

在体育课上，美国的老师不光传授体育技巧，更注重培养学生的个性，强调高强度、高竞争，鼓励在激烈的对抗比赛中崭露锋芒。

在美国校园里，最受人崇拜的不一定是成绩排名第一的人，而更多的是那些能够在学校间的体育竞技中给母校带来荣誉的人，这些学生往往是最受欢迎的，不仅在同学中受到尊敬喜爱，老师和家长也非常欣赏他们。

我们希望，通过跳绳挑战赛，激励这些热爱运动的孩子们，能一直这么勇猛地跳下去，也希望有越来越多的人都动起来！

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