学校实行全英文教学 颜值也非常高

这两天，浙大海宁国际校区“开学”的消息在网上热传。很多人开玩笑，这么早就开学上课，学霸这么努力，让成绩一般的人怎么办啊。真实情况是怎么样的？昨天，我们探访了浙大海宁国际校区。

浙大老师介绍，其实这不是开学，是为了让国际校区新生尽快适应全英文教学模式，正式开学前，为新生提供英语强化培训机会。8月10日，自愿报名参加培训的新同学们就到校了，8月11日开始，同学们开始上语言课。上课老师都是来自各个国家的外教。课程将在8月25日结束。8月26日，全体浙大新生正式开学报到。

同学们很享受英语课程

从高中到大学，学习环境变化很大，又是全英语教学，同学们都还习惯吗？

昨天，3位新生介绍起他们这一周的大学生活，脸上满是兴奋。三个学生成绩都不错，英语特别好。郑晗是杭高学生，今年高考英语134分。张雨是杭二中毕业生，英语145分。山东省实验中学的吴利则，英语132分。三个人分属不同的外教班。

“每个外教都有自己独特的教学风格和方法。这段时间的英语学习，颠覆了我以前的认知。以前学英语是为了考试，现在学英语是将它作为一门工具，真的很享受这里的学习氛围。”张雨说，“外教鼓励我们把自己的想法说出来，要求我们在全英语的环境里做到很舒适，在全英语环境里浸泡式学习。很多同学觉得，虽然我们比其他大学新生提前结束暑假到校学习，但课程很有用也很享受。我们是土木工程专业的，但教我们的外教是英语文学老师，之前我们还有点不理解，但上了一段时间，大家都喜欢上了他的课程，上了他的课，我们更加喜欢英语学习，体会到了英语的魅力。”

郑晗说，外教在教学过程中，很注重培养学生的批判性思维，还重新教了很多语法上的知识。老师还会在每天最后一节课，教大家玩美国的飞盘和美式橄榄球。吴利则说，“我们班的外教很多时候会让我们针对一个问题，展开头脑风暴，每个人都说出自己的观点。最近老师让我们看电影，再根据电影中的人物、故事、情节等，展开讨论，说出我们的观点，这也非常锻炼英语能力。”

9月11日还有167位留学生报到

浙大海宁国际校区，除了招收优秀中国“学霸”，今年还招收了许多留学生。9月11日，将有167名留学生前来报到，占新生总数的42%。

总体来说，今年浙江大学海宁国际校区，在保持生源质量的同时，招生专业从4个扩大为8个，招生人数也从106名扩大到了397名，并首次招收本科留学生。至此，浙江大学海宁国际校区初步形成本硕博层次齐全，国内、国际学生生源结构国际化的办学格局。

本科新生中，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）电气工程、电子与计算机工程、机械工程、土木工程专业和浙江大学爱丁堡大学联合学院（ZJE）生物医学专业共招收中国学生210人，通过高考及“三位一体”和“综合评价”等方式招生，招生分数均不低于浙江大学代码和浙江大学医学院代码分数线；按伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区（UIUC）和爱丁堡大学（UoE）的程序和标准首次招收留学生6人，来自匈牙利、马来西亚、哈萨克斯坦等国家。首次开设哲学、数学、经济学（PME）专业，培养具有卓越学识、国际视野、创新精神和社会领导力的精英人才，共招收来自俄罗斯、新加坡、哈萨克斯坦等9个国家的留学生18人。

硕士新生中，中国学中心98人，大多来自美国、英国、德国、意大利等国家。新开设 “创业创新与全球领导力（PIEGL）”硕士留学生项目，旨在培养一批表现卓越、能取得创新成就的未来商界领袖，首期招生45人，来自美国、俄罗斯、西班牙等十多个国家，并有相当数量的生源来自“一带一路”沿线国家。另外，招收博士研究生20人，绝大部分为本校直博、硕转博或来自国内985高校。

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