杭州网
Eng|繁体||
您所在的位置:
杭州网> 杭州新闻中心> 科教卫新闻
 
 
中学生的研究性写作,值得一看
2017-07-14 10:19:53 杭州网

  杭州越读馆文学社的英国人文夏令营。

  这几天,在新少年作文大赛的投稿平台(钱报网:http://www.qjwb.com.cn/)上,悄悄涌进一股“莎士比亚风”——几十篇投稿作文,篇篇和莎翁剧有关,颇有剧评的味道,让评委眼前一亮。

  这些小作者都有一个共同的指导老师——杭州越读馆文学6社的郭初阳老师。

  郭初阳告诉记者,杭州越读馆文学社迄今已有八年,重视让学生提高文学素养,尤重经典阅读。在这片独立的教育园地里,教材由教师们研发,孩子喜欢,家长认可,“我们鼓励孩子独立思考,勇于表达自己的观点”。

  2016年夏,他们组织了英国人文夏令营,探寻福尔摩斯的秘密世界,欣赏音乐剧,重温海莲·汉芙小姐与书店的动人故事,在埃文河畔的故居寻访莎士比亚的踪影。

  郭老师说,后来学生交上来很多作文,就和这次游历有关,新少年作文大赛收到的作文就来源于此。作品是熔铸了阅读、走访与思考后的研究性写作,目前体制里学校语文课堂上,这类有深度的写作可以说稀缺。

  而这个暑假,越读馆“自由之路”美国人文夏令营正在进行之中,孩子们研究了《“五月花号”公约》,抵达普利茅斯的五月花号登陆处;读《我有一个梦想》,入住马丁·路德·金牧师的母校波士顿大学;带着《瓦尔登湖》,去游览瓦尔登湖……我们期待他们归来后有更多新作品。

  杭州市翠苑中学初三 蒋晨涵

  请你替我解开这颗纽扣

  整部《李尔王》中,纽扣总共出现在两处,意味深长。

  第一处是在第三幕第四场,李尔和弄人在荒野的茅屋遇见了爱德伽, 暴风雨继续不止,李尔说道——

  “唉,你这样赤身裸体,受风雨的吹淋,还是死了的好。难道人不过是这样一个东西吗?想一想他吧。你也不向蚕身上借一根丝,也不向野兽身上借一张皮,也不向羊身上借一片毛,也不向麝猫身上借一块香料。嘿!我们这三个人都已经失掉了本来的面目,只有你才保全着天赋的原形;人类在草昧的时代,不过是像你这样的一个寒碜的赤裸的两脚动物。脱下来,脱下来,你们这些身外之物!来,松开你的纽扣。”

  第二处是在临近结尾的第五幕第三场,李尔抱着考狄利娅尸体,诉说痛彻心扉的句子,临死前的最后一段是这样的——

  “我的可怜的傻瓜给他们缢死了!不,不,没有命了!为什么一条狗、一匹马、一只耗子,都有它们的生命,你却没有一丝呼吸?你是永不回来的了,永不,永不,永不,永不,永不!请你替我解开这个纽扣;谢谢你,先生。你看见吗?瞧着她,瞧,她的嘴唇,瞧那边,瞧那边!”

  在我看来,这两处与纽扣有关的细节,恰恰是剧情至关重要的转折点。

  第一处的松开纽扣,李尔扯去自己衣服,是他认清了两个女儿的真面目,也接受了自己一无所有的患难处境。

  随着纽扣的松开,脱下来的是衣服,是身外之物,是王冠、国土、一百个侍从,也是对两个女儿的不切实际的期待。他从位高权重的老国王,层层脱下来,脱落到最后,成为暴风雨中荒郊野外的疯老头——这是李尔王的第一次死亡,“王”的死亡。

  第二处的纽扣不是李尔自己解开的,此时他已经没有力气了,莎士比亚并没有说是谁帮李尔解开了颈下的这颗纽扣。

  我看了伊恩·麦克莱恩2008年版的《李尔王》,“请你替我解开这个纽扣”的请求是向爱德伽发出的,爱德伽上前帮李尔解开了颈下的纽扣,李尔又说了几句话后便溘然长逝了,这应该符合莎士比亚的设计,因为剧本中李尔一死,下一行就是爱德伽说话:“他晕过去了!陛下,陛下!”

  这颗一直扼着他的命运让他提着一口气的纽扣,一旦解开,他就死去了,死得无牵无挂,他已失去了所有女儿,昔日好友就在身旁——这是李尔王的第二次死亡,“李尔”的死亡。

  杭州外国语学校高一 陈语心

  你知道牡蛎怎样造它的壳吗?

  弄人:你知道牡蛎怎样造它的壳吗?

  李尔:不知道。

  《李尔王》第一幕·第五场。

  李尔王当然不会知道,他的臣下、亲人不会知道,我想就连善用譬喻作警语的弄人他自己也不知道,即使他提这个问题的本意并不是作答而是抛出下一个问题。在壳里的人怎么会知道壳是怎么建造起来的呢?

  牡蛎怎样造它的壳?我很想回答这个问题,我想针对文中最让我难过的三个角色——李尔、爱德伽和无名的弄人——来拆解并分析他们囚牢的构成。

  我要先来提纲挈领地复述人物形象。李尔王身上只有一重负担:识人不明的事后痛悔。如果要一言以蔽之,可以讲他是愚昧的。

  相较而言,葛罗斯特的长子爱德伽身上的负担,组成要复杂得多。倘若要来形容满口呓语、满心伤痕的爱德伽,疯癫二字会跳入我笔端——考虑他的际遇他也有理如此。

  至于弄人,在擅长讲看似胡话的谜语上,他跟爱德伽倒是有相似的地方。要概括他,我想用智慧二字。

  但如果你也读过这部剧作,你读到这里的心情应该跟我写到这里的心情是一样的——以上分析并不全对。

  确实,光用“愚昧”来称呼老李尔的囚笼,似乎就置他走上风暴中荒原的行为于不顾。要是弄人的性格只有“智慧”二字,一个绝对的智者怎么会害得自己身陷囹圄还丢掉性命,智者难道不应该是活下来的幸运者,有足够的能力明哲保身吗?

  至于爱德伽,“疯癫”的爱德伽,又怎么会沉默而镇静地陪伴在失去双目的父亲身侧?不论怎样,这种方式的解析都说不通。

  仔细考虑一下,智慧、癫狂和愚昧,确实是形容这三个形象的恰当用词。不过,我不能够采用对号入座的形式:把三个单词看作数轴上的落点,并企图将三个人物摆到合适的点位。 “智”“愚”“癫”这三字,更像是三角形的三个顶点,而我们的三位角色,分别占据三角形的一条边。

  如是说来,“愚-癫”一线自然属于老李尔,识人不慎,出走荒原,最后在崩溃的精神里郁郁而终。“智-癫”一线可以较完备地形容爱德伽,他的生存智慧使他用伪装的癫狂来保护自己,他癫狂的外壳间也不时挣脱出些智慧的光。当父子相见却不能相认时,我也几乎可以看到他理智的那部分,自己在疯狂敲打着自己的伪装,无奈他清楚自己在此时拆开躯壳的后果如何。最矛盾的“愚-智”一线由弄人所有,然而大智若愚并不是我想说的,弄人的“愚”该被解读成愚忠,一种由他的身份赋予而他被动承受并且适应良好的因素。他纵可以口若悬河,寓至理于戏谑之中,但他断做不到离开一艘即将倾覆的大船,因为他曾向君主效忠,这也正是最后断送他性命,使他无法享受聪明人的善终的原因。

  于是分享着这些特质的人也互相作用着,可以看见他们如何碰撞出火花。试看剧本第三幕第六场,相逢的三人上演一出癫狂的审判,在我看来这着实精彩至极。单就爱德伽而言,可以很容易地看到这种相互作用对他的影响。“我的滚滚热泪忍不住为他流下,怕要给他们瞧破我的假装了。”爱德伽说道。佯装疯狂与纯然疯狂间的彼此影响如此一目了然:前者禁不住对后者的怜悯,后者动摇和威胁着前者的伪装。

  从这三个人,这三角的三个顶点上,我得以一窥剧中被囚禁的角色的某些共性,他们何以被牵制,何以获得悲剧的结局,何以祈求命运垂怜却收不到答复(肯特,第二幕第二场, “晚安,命运,求你转过你的轮子来,再向我们微笑吧。”),何以被自己的选择以及随之所生的际遇拘役在牡蛎壳中。

  “你知道牡蛎怎样造它的壳吗?”我想我见过了。这种壳的样子会很不一样,分量很不一样,组成它的东西也或多或少的不一样,但是造壳的牡蛎自己不知道,他们甚至不清楚自己在造自己的壳,而当身上的重量把他们囚禁把他们压垮时,他们认为把原因追溯到星宿或命运上会是个好主意。

  我怜悯他们,但在垂泪之际,我竟忘记自己的壳了。

  (因篇幅有限,本版作文有删节)

来源:钱江晚报    作者:兰杨萍    编辑:李如    
     图库
当惹雍错:圣湖风光美
浙江舟山:千人彩 ...
人生璀璨如烟火
巴黎和洛杉矶同时 ...
张柏芝穿泳装冲浪 ...
杭州网版权与免责声明:
① 凡本网注明“稿件来源:杭州网(包括杭州日报、都市快报、每日商报)”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属杭州网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:杭州网”,违者本网将依法追究责任。 ② 本网未注明“稿件来源:杭州网(包括杭州日报、都市快报、每日商报)”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:杭州网”,本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议,请及时与我们联系。 ③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函与杭州网联系。
新闻 城市 经济 社会
·“酒”说这锅我不背 高桥一男子因寻衅滋事被...
·浙江首例!52岁极高龄孕妇成功产下龙凤胎
·山水园林、文化记忆……杭州城中村改造这些 ...
·学院路成6月地面路堵王 七八月份景区道路和 ...
·杭州一五旬大伯鲜血变成蓝紫色 医生说这种菜...
·浙江上半年300多人被终生禁驾
·这位频繁出现在课本上的大咖“来”杭州了!
·小伙逗自家狗玩被抓出血 1年后狂犬病发作身亡
·高一新生称刚录取暑假即补课 教育厅:可投诉
·航班延误乘客要警察下跪 网友:在国外或被击毙

“趴地拍照” 反对...

洛杉矶举办儿童障 ...

梅西在故乡罗萨里 ...

金砖国家电影节闭幕