当下家庭教育最热的话题之一便是“陪伴”。日前，下城区家庭教育指导年会在东新实验幼托园举行，关注的就是家长对孩子的陪伴。

    最好的陪伴方式是“和孩子一起玩”，但如何“和孩子一起玩”？家长、老师、专家共同探讨“玩”的时间、内容和方法。

    超八成家长选择亲子阅读

    父亲“缺席”孩子易患上瘾症

    不久前，下城在全区进行了“和孩子一起玩”的相关调查，在2559份调查问卷中发现，家长和孩子一起玩时，81%的家长选择阅读类的方式，陪孩子读绘本、讲故事等；和孩子一起玩的时间，选择“31-60分钟”的家长最多，超过45%；平时在家里谁和孩子一起玩的最多？母亲占47%，父亲占25%；在玩的过程中，58.4%的家长会和孩子共同商量要玩什么……

    从调查结果看，亲子阅读越来越受到家庭重视；家庭教育中父母陪伴孩子一起玩的时间、比例较高；家长在和孩子一起玩的过程中会积极关注孩子的情绪情感并及时回应，有一定的家庭教育方法；家长在玩的内容确立方面也能尊重孩子，能和孩子一起商量，有一定的家庭教育理念。

    浙大副研究员李笑月特别提到，在家庭教育中父亲缺席的孩子很容易患上瘾症，那些沉迷网络的孩子，一定是家长出了问题，尤其是父亲。因此，李老师特别呼吁，对于家庭教育，父亲要更多地重视和参与。

    厨房怎么变成生活课堂？

    这些“玩”法很值得一学

    除了亲子阅读，家长能不能有别的“玩”法？年会现场，家长和老师献计献策。

    一位妈妈分享了有趣的“厨房教育”。她有两个孩子，哥哥五岁，妹妹18个月大，原本自己在厨房里干活时，哥哥总爱调皮捣蛋，自己忙得晕头转向。后来，她给儿子布置一些小任务，例如剥大蒜、择菜之类的，没想到，儿子充满好奇，很感兴趣。于是，现在的厨房，哥哥帮妈妈打下手，妹妹也热情参与，哥哥不仅不再调皮捣蛋，还教妹妹应该怎么做。兄妹俩有说有笑，妈妈喜出望外。

    此外，还有家长建议陪孩子一起做“过家家”游戏，过程中不仅培养孩子自我服务的能力，还能培养服务他人的能力。有的老师还建议，家长不妨和孩子进行情感类的“玩”法，交流彼此的心情、感受，哪怕是互相抱一抱，也能增进彼此感情。