32岁的乐乐妈这几天有着“甜蜜的隐忧”：一方面，她踏着“单独二孩”的政策春风及时怀上了二胎，一方面，看着上中班已经略为懂事的儿子，她不知道该怎样把这个消息告诉他，让他快乐地接受家里要多一个成员的现实。

    其实仔细留意我们周围，这几年“拖大带小”的家庭已经不在少数。但他们的80后父母多数都是独生子女，往往都缺少兄弟姐妹相处的经验。怎样做好两个孩子情感上的平衡，让"1+1"真正发挥出大于2的作用？昨天，记者特地采访了钱江苑幼儿园园长杨慧青。

    杨园长说，要让大孩子接受爸妈要生小宝宝的现实，最好是先激发起他的好奇心和当哥哥姐姐的自豪感。“如果有一个小妹妹，跟你穿一样的衣服，可以跟你一起玩，你喜不喜欢？”“你是爸爸妈妈的好帮手，以后你帮我们管小弟弟小妹妹好不好？”杨园长说，可以用一些诱导的语言，让孩子从接受现实到变成期待。

    “在小宝宝出生的一段时间，爸爸要更多地承担起陪伴大孩子的责任。”杨园长说：“这时妈妈往往还在生产的恢复期，而且照顾的重心会相对在小宝宝上。对大孩子来说，爸爸就要多陪伴，多照顾，这个时候他往往是最敏感的，千万不能让他感觉被全家人冷落了。”

    杨园长说，让大孩子参与进来则是让他接受家庭现实的最好办法。“比如可以让两个孩子一起睡床上，让哥哥姐姐摸摸小宝宝的脸，甚至尝尝小宝宝吃的东西，哥哥姐姐会知道自己也是从这么小过来的，不仅增加亲情，而且让他感受到和弟弟妹妹是可以一起成长的。”

    在孩子稍大一点后，父母可以设计一些活动，让全家人一起参与进来。“比如亲子阅读，听音乐，可以父母讲让两个孩子一起听，也可以让哥哥姐姐讲，弟弟妹妹听，这些活动父母都可以同时兼顾到两个孩子。”

    在杨园长看来，有二个孩子的家庭如果处理得当，对孩子的教育和成长可以发挥出“1+1大于2”的作用。“独生子女家庭，六个大人对着一个小孩，虽然给予的爱很多，但其实孩子压力也很大，两孩的话可以做一些平衡。同时，对孩子来说，有年龄更接近的同龄人可以沟通，在习惯上有示范、有榜样，在生活中可以学会分享，反而有利于孩子成长。”

    “不管什么时候，家长和孩子的交流是很重要的。我们明显地感觉到，父母带得多的孩子社交能力强，不害羞，也更善于表达。”

    “有的父母生了二孩后，因为时间不够、精力不济等原因，会把一个孩子放到老家或直接扔给父母去养，我不赞成这样的做法。”杨园长说：“再艰难，两个孩子也一定要一起养，尽量不要分离。其实孩子不在乎吃什么、穿什么，在乎的是能不能跟自己爸妈在一起。童年爱的缺失，对孩子一生都会有很大的影响，孩子会敏感、脆弱、缺少安全感，做父母要在孩子的童年期给他们尽可能多的陪伴。”