文澜中学 面谈必备条件有六条

相比之前公布的面谈五大条件，昨日文澜中学重新公布的面谈方案更细致，增加了“需参加过文澜中学摇号”，“并多次获得校级以上‘三好学生’荣誉”等要求。

“小学五、六年级在文艺、科技等方面获得省二等奖及以上奖项”；“已获得国家二级运动员称号”不是必备条件。

符合学校公布的自主招生条件的学生，请在5月18日10：00之前将相关材料递交学校。14：00之前，学校会电话通知预选入围学生。学生可凭5月11、12日在文澜中学报名时所发《通知》，到学校食堂休闲厅一楼，进行电脑登记核对。15：00之后，学校将对入围学生进行面谈、综合素质考核。5月19日上午10：00之前电话通知最终录取学生。

建兰中学 面谈采用等级制评定标准

建兰中学在昨日的媒体沟通会上发布了更完整的面谈方案，这份方案明确了面谈分值，总分为60分，其中“自我认识”和“领袖气质”各占10分，“阅读水平”和学习品质各占20分，“问卷调查”不计分。在已公布的方案中，建兰是目前唯一一所以分值来完善面谈评价机制方案的学校。

建兰中学教研部的吴祥夫老师参与了整个方案的设计，他表示，新方案保障公正，可能部分家长还是会觉得面谈难度很大，但这至少是一次沟通。

对于面谈分值的设置，他表示，这个打分，市教育局是允许的。这个分数不是考试分数，而是一个简单的排序依据，不以学业成绩为唯一标准。

面谈内容分五大项，分别为“自我认识”，由学生自主阐述3-5分钟，看语言表达、仪容仪态等，分值为10分；“阅读水平”，由师生互动交流3-5分钟，看文化素养、逻辑思维、阅读积累、创新能力等，分值为20分；“学习品质”，采用心理测试方式，看注意力、记忆力、观察力等，分值为20分；“领袖气质”，以团队游戏形式，看组织、合作、协调能力等，分值为10分；“问卷调查”，了解学生综合素养与能力，不计入分值。

建兰的面谈时间为5月18日上午8:30—11:00和下午1:30—3:30，学校根据不同时间段作了批次划分，学生可以根据实际情况，在截止时间前自由选择批次。值得注意的是，学生参加面谈时，必须带身份证或户口簿或市民卡或学生手册等身份证明材料。第一批面谈时间：8：00报到，8：30—9：30面谈；第二批面谈时间：9：30报到，10：00—11：00面谈；第三批面谈时间：13：00报到，13：30—14：30面谈；第四批面谈时间：14：00报到，14：30—15：30面谈。

启正中学 面谈学生参加“正”字营招募令大型游园活动

启正中学本次自主招生，主要在选择综合能力、体育、文艺、科技等方面有特长的学生。参加启正中学电脑派位，未被录取的学生和符合启正自主招生条件且已在学校报名登记的学生均可参加自主招生面谈。

面谈时间为5月18日下午 1:00，学校组织学生参加“正”字营招募令大型游园活动，这就是学校的面谈形式。在游园活动中，学校将成立多个由2-3位教师组成的面谈小组，分“正德”、“正行”、“正意”三个主题营，选择非学科知识的面谈话题，创设面谈活动情景，从看、听、谈、动四个方面考查学生的综合素养、实践能力和兴趣特长，对学生进行集体面谈和综合评价。

考查内容比较丰富，请学生家庭关注启正中学的校园网。

育才中学 也明确六大面谈内容

什么样的学生可以参加育才中学的面谈？育才中学对同时符合以下五个条件的学生予以面谈：身体素质良好；四至六年级操行评定优秀；五、六年级四个学期学科评定全优；五、六年级连续两年校级三好学生；五、六年级至少获得一次区级三好学生。

面谈考核包括六项内容：

1.文学素养：要求学生对某一文学名著中的人物或情节进行描述；

2.逻辑推理：考察学生理解并使用信息的能力，多角度思考问题的能力，以及思维敏捷性和全面性。

3.语言表达：考察学生语言表达能力、临场发挥能力、观察能力。

4.科学探究：考察学生能否抓住自然的事物、现象，通过探究自然获得知识的能力，以及学生对探究未知世界的态度。

5.身体素质：学生穿戴好运动装、运动鞋，参加学校组织的力量和速度测试。

6.行为规范：在面谈过程中，学生表现出来的规范素养。

每个项目按A、B、C、D四个等级进行评价。按每个等级对应的分值计分，按最终得分高低排序后录取。面谈时间为5月18日上午8:30—11:30。